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La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior empieza por los másters

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Las dificultades que supone este proceso han provocado que las universidades primero hayan adaptado la formación de postgrado, antes que los títulos de Grado


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45 países europeos se preparan para la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las universidades están adaptando su oferta formativa a las directrices europeas, que a partir de 2010 pasará a estructurarse en formación de Grado y de Postgrado (que incluye los másters y el doctorado).

Las dificultades que supone este proceso han provocado que las universidades primero hayan adaptado la formación de postgrado, antes que los títulos de Grado.

Los primeros másters oficiales se pusieron en marcha durante el curso 2006/2007 y para el curso que todavía no ha empezado, ya se prevé un aumento de plazas y de oferta. El objetivo de este tipo de formación es que el alumnado adquiera una serie de competencias que capacitan para el ejercicio de actividades profesionales en el ámbito de especialización correspondiente.

Los másters oficiales cuentan con la participación de instituciones extrauniversitarias y empresas en la financiación, diseño de contenidos y captación de profesionales cualificados que imparten las clases. Durante su corta andadura, se ha comprobado que los másters que reciben más demanda son los relacionados con carreras de perfil muy generalista o con un grado bajo de inserción laboral.

En estos momentos, la matrícula para másters oficiales se mantiene abierta en muchas universidades.
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