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Técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje
Artículo de opinión
En el monográfico 149 sobre Técnicas de estudio y preparación de exámenes los expertos analizan la aplicación de las nuevas tecnologías en las estrategias de aprendizaje y ofrecen información sobre las técnicas de estudio y su utilización. Con este reportaje se pretende contextualizar toda esta información.
Aprender a aprender
Antes de hablar sobre las técnicas de estudio y las estrategias de aprendizaje es importante conocer brevemente la teoría de la educación relacionada con esta temática. Se trata del concepto de "aprender a aprender?,
En la actualidad existen muchas técnicas, metodologías y estilos de enseñanza pero, la mayoría de ellas, hacen hincapié en la necesidad de que el alumnado participe de forma activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ajustándolo a sus necesidades, capacidades y objetivos personales.
Por eso, los profesionales de la educación introducen estrategias de aprendizaje en el currículum escolar, para que el alumnado aprenda a utilizarlas desde los primeros años de la escolarización. De esta forma, el alumno recibe la tarea de "aprender a aprender?, que indica que no basta con las capacidades propias, como la memoria o el esfuerzo, sino que también son importantes las herramientas y los hábitos que faciliten el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
La misión del profesorado en este sentido es lograr que el alumno ponga en práctica estas estrategias de aprendizaje durante toda su vida y en contextos diferentes al del estudio. Pero, ¿Qué diferencia hay entre estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio?, ¿Existen algunas estrategias básicas que el alumno debe conocer para realizar adecuadamente la mayoría de las actividades escolares?
Las estrategias de aprendizaje
Tal y como dice Carles Monereo en el Monográfico 118 sobre Técnicas de Estudio es importante distinguir entre técnicas y estrategias de aprendizaje.
Las técnicas de estudio son acciones y actividades concretas que realizan los alumnos cuando estudian, como repetir, subrayar, esquematizar, resumir, etc. Las técnicas se convierten en un hábito al formar parte de la rutina; por eso, una técnica se convierte en una estrategia de aprendizaje cuando se es consciente de que se está empleando para lograr un objetivo.
Dicho de otra forma, una estrategia de aprendizaje supone una toma de decisión consciente. La puesta en marcha de una estrategia requiere "pararse a pensar? y "leer el contexto? y conlleva la planificación, regulación y evaluación de la o las técnicas que se utilizan. De esta forma, para una persona, poner en marcha las llamadas estrategias de aprendizaje no es algo que surge espontáneamente, necesita una enseñanza intencionada.
Los expertos señalan la importancia de que las estrategias de aprendizaje se enseñen durante toda la escolaridad, desde pre-escolar, en la universidad, y a lo largo de la vida. Además, las estrategias deberían ser las más adecuadas en función de cada momento y en relación a los distintos tipos de contenidos a aprender.
Técnicas de estudio y preparación de exámenes
Como hemos dicho antes, a menudo el profesorado observa que sus alumnos no dedican suficiente tiempo a estudiar o a realizar tareas y deberes. Y es que el proceso de estudiar siempre ha ocupado un segundo lugar frente al protagonismo del resultado final: la nota.
Los artículos que aparecen en el monográfico nº149 reivindican la importancia del procedimiento, que varía en función de los modelos teóricos del aprendizaje y la influencia de las nuevas tecnologías. Aunque está claro que la mayoría de estudiantes conoce, por lo menos de forma básica, los recursos metodológicos más importantes para asimilar e integrar la información, a menudo no se utilizan.
Preparar exámenes requiere una cierta disciplina para aplicar las técnicas de estudio conocidas. Por eso, ser consciente de cuáles son las que mejor funcionan, en qué momento deben aplicarse, cuanto tiempo se requiere, etc. son ideas básicas que se pueden plantear siempre y cuando se tengan interiorizadas las estrategias que nos llevan a "aprender a aprender?.
Finalmente, aunque se establezcan unas técnicas básicas, comunes en todas las guías sobre técnicas de estudio y preparación de exámenes, es importante saber que el proceso de estudiar, para que resulte eficiente, debe tener en cuenta las competencias, las capacidades individuales, la experiencia, el carácter, etc. de cada persona.
Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com
redac@educaweb.com
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