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Según declara la Unión Europea (UE), la capacidad de comprender y comunicarse en más de una lengua es una habilidad de por vida deseable para todos los ciudadanos europeos. En marzo de 2002, los jefes de Estado y de Gobierno de la UE pidieron la enseñanza de al menos dos lenguas extranjeras desde una edad temprana.
¿Cómo se puede pasar de este objetivo a la práctica?
¿Qué distintos modelos de aprendizaje de lenguas extranjeras o segundas y terceras lenguas se pueden poner en práctica en los distintos niveles educativos?
¿Qué experiencias, programas innovadores, o buenas prácticas conoces sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras o segundas y terceras lenguas?
Te recordamos que para enviarnos tu artículo tienes de plazo hasta el próximo 15 de abril de 2006. Háznoslo llegar a info@educaweb.com.
Recuerda que si deseas incluir un anuncio publicitario en este monográfico puedes ponerte en contacto con nosotros escribiéndonos a publi@educaweb.com y te contaremos las condiciones y tarifas.
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