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El Ministerio de Educación duplicará la inversión para las clases de refuerzo escolar

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El Ministerio de Educación ha decidido duplicar los fondos y el alcance de los programas de refuerzo para alumnos con problemas, tanto en Primaria como en Secundaria. La medida, financiada a medias por Gobierno central y comunidades, fue puesta en marcha de forma experimental en el último trimestre del pasado curso en 147 centros


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La ministra de Educación, María Jesús San Segundo, ha anunciado que el Gobierno duplicará en 2006 el presupuesto destinado a los programas de apoyo escolar que ya comenzaron el curso pasado. Estos programas se iniciaron con un compromiso de nueve millones de euros financiados a partes iguales entre el Gobierno y las comunidades autónomas para atender a los chicos de unos 600 centros. El ministerio anuncia ahora la intención de que estos programas de refuerzo escolar alcancen a 1.200 centros. Luego tendrán que duplicar el presupuesto y aportar otros 4,5 millones de euros más, una cantidad que ya recogen los presupuestos de 2006, según dijo la ministra.

Estos programas comenzaron a aplicarse la pasada primavera de forma experimental en 147 centros de primaria de siete comunidades autónomas y las ciudades de Ceuta y Melilla. La ministra consideró los primeros datos que se han recogido sobre esta experiencia "muy satisfactorios", informa Efe. Estos datos indican que el 92% de los alumnos que han participado en el programa cree útil el trabajo del profesor por la tarde (las clases de refuerzo); el 84% opina que la iniciativa ayuda a "mejorar la situación" en el colegio; y el 78% de los tutores concede una valoración muy alta a esta medida.

La memoria económica de este proyecto preveía un gasto de 120.000 euros por curso para los "centros públicos de educación secundaria" que se sumen al proyecto. El centro que ponga en marcha alguno de los modelos para conseguir mejores resultados entre su alumnado contará con "un profesor con horario completo", según se dijo a principios de año.

Los programas dirigidos a los estudiantes de Primaria se realizan siempre en horario extraescolar. Éstos son atendidos o bien por profesores encargados del refuerzo o por alumnos de cursos superiores que les sirven de modelo y les ayudan a estudiar. Por otro lado, los alumnos de Secundaria tienen mediadores socioeducativos, bibliotecas o refuerzos especiales para la integración en el colegio.
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