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Europa supera a Estados Unidos en personas licenciadas en ciencia e ingeniería
Noticia
En esta década se ha estancado el número de licenciados en las especialidades de ciencia e ingeniería en EE UU, lo contrario de lo que ocurre en las universidades europeas. Ya en 2001 las universidades de la Unión Europea otorgaron un 40% más de títulos de doctor en ciencias y tecnología que Estados Unidos.
El National Bureau of Economic Research en Washington ha publicado un informe que pone de manifiesto que los cambios del mercado laboral mundial para estos profesionales están acabando con el predominio de EEUU. El documento señala que se reduce la ventaja comparativa en producción de alta tecnología de EEUU ocasionando problemas a la industria americana y sus trabajadores, en beneficio de la Unión Europea (UE) y las economías emergentes de Asia.
El estudio revela que, en cuanto a los doctorados, fundamentales para el avance de la investigación científica, los datos son incluso más sorprendentes. En 2001, las universidades de la UE otorgaron un 40% más de títulos de doctor en ciencias y tecnología que EEUU, y se espera que esta cifra se aproxime al 100% en 2010.
Los doctores europeos tienen ahora razones para permanecer en Europa, ya que los que se desplazan a EEUU trabajan más horas y tienen que realizar más publicaciones que sus homólogos norteamericanos, aunque están peor pagados.
Evolución histórica
EEUU ha sido líder mundial en ciencia y tecnología desde la Segunda Guerra Mundial. Con sólo el 5% de la población mundial, emplea a casi uno de cada tres investigadores científicos e ingenieros, gasta un 40% en investigación y acapara el 35% de las publicaciones científicas sobre ciencia e ingeniería. Pero según el informe del National Bureau of Economic Research los cimientos de este liderazgo se están debilitando.
Las estadísticas de la UNESCO reflejan que, en los años 70, EEUU registró un índice de matriculación del 30% del total de estudiantes de grado superior del mundo, que en 2000 cayó al 14%. A partir de los 70 el resto del mundo empezó a equipararse a los índices de enseñanza superior de EEUU, concretamente en ciencia e ingeniería. Varios países europeos (Países Bajos, Noruega, Finlandia, Reino Unido y Francia) han sobrepasado actualmente el índice de matriculación de facultades y escuelas universitarias de EEUU, entre los estudiantes de 20 a 24 años y, respecto al número de titulaciones obtenidas a los 24 años.
Política de futuro en Europa y EEUU
Los esfuerzos de Europa se dirigen ahora a atraer y mantener entre sus filas a los mejores investigadores, con iniciativas que pueden precipitar este cambio, como la carta europea para los investigadores y el plan de acción con el que se pretende aminorar las trabas a los investigadores de categoría mundial y sus familias que quieran venir a la UE o ya estén aquí.
Para facilitar la adaptación a una posición menos dominante, el estudio sugiere que EEUU tendrá que elaborar, a partir de las fortalezas existentes, nuevas políticas de I+D (Investigación y Desarrollo) para el mercado laboral, e inventar nuevas formas que le permitan beneficiarse de los avances científicos y tecnológicos de otros países.
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