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Próximo monográfico sobre "Valores y juventud"
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Las conclusiones del reciente I Congreso Nacional de Educación en Valores, organizado por la Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado de la Comunidad Valenciana y la Universidad de Valencia describen una situación complicada para las y los jóvenes españoles, marcada por altos índices de fracaso escolar, conductas agresivas y rechazo al sistema. La escala de valores juvenil viene definida por la familia, el "grupo de iguales”, la sociedad basada en la lógica de mercado, los medios de comunicación y la educación (desde la escuela y el instituto, hasta la universidad). En cada uno de estos ámbitos, los valores pueden ser diferentes e incluso contradictorios.
En este contexto, ¿qué peso tienen o deberían tener la educación formal y no formal como transmisoras de valores a la juventud? ¿Cúal debe ser la función de docentes y educadores/as en la transmisión de valores a las y los jóvenes? ¿Disponen de medios materiales y formación adecuados para poder llevar a cabo esta tarea?
Te recordamos que para enviarnos tu artículo tienes de plazo hasta el próximo 18 de julio de 2005. Háznoslo llegar a info@educaweb.com.
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