El estudio La orientación en la Formación Profesional andaluza: diagnóstico, retos y propuestas de la Fundación Bankia, la Junta de Andalucía y la Universidad de Sevilla asegura que es fundamental desarrollar un sistema integrado de orientación profesional en la FP, entre otras acciones
Los congresos, conferencias y encuentros para orientadores y orientadoras pospuestos por el COVID-19 se han reprogramado y serán presenciales ¡Conócelos!
El coronavirus ha obligado a repensar toda la educación en muy poco tiempo. ¿Qué ha funcionado y qué no durante el aislamiento? ¿Qué es realmente útil para afrontar el nuevo curso con garantías de equidad y éxito? Esto es lo que dicen los expertos
Representantes de entidades profesionales, investigadores y profesionales de la orientación anticipan un curso complicado donde la comunicación y participación de todos los agentes afectados resultará fundamental para el éxito escolar y social
La "nueva normalidad" de los centros educativos incluye medidas como el uso obligatorio de mascarillas a partir de los 6 años, así como protocolos de actuación en caso de contagios. Familias y profesorado continúan reclamando más recursos para un regreso a clase seguro
Los participantes en el III Encuentro por la Orientación en España ofrecen aportaciones al Plan para el desarrollo del sistema integrado de Orientación Profesional que elabora el Ministerio de Educación y Formación Profesional
El 70% de los profesionales de la orientación considera que el seguimiento académico y emocional individualizado al alumnado es su principal desafío a raíz de la crisis sanitaria, según el estudio La orientación académica y profesional en tiempos del COVID 19, promovido por la Fundación Bertelsmann y realizado por D'EP Institut
El Cedefop, la Comisión Europea, la ETF, el ICCDPP, la OIT, la OCDE y la Unesco lanzan conjuntamente una encuesta en línea para detectar buenas prácticas de orientación desarrolladas durante la pandemia
Tres investigaciones constatan que los jóvenes padecen más por su futuro que los adultos debido a la pandemia y que su capacidad para tomar decisiones ha empeorado
Los centros de educación secundaria de la mayoría de las autonomías sí cuentan con un profesional de la orientación educativa, pero por cada 800 estudiantes, según un informe de la COPOE
Las personas podrán acceder por dos meses más a la plataforma del evento virtual del Saló de l'Ensenyament y Futura - Saló dels Màsters i Postgraus, que se ha celebrado del 20 al 24 de mayo con más de 50.000 visitantes
Diversos países de la UE realizan chats, videoconferencias y llamadas telefónicas individualizadas durante la pandemia para continuar orientando a las personas, según Cedefop
La Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España también ofrece aportaciones para mejorar el proyecto de ley orgánica hecho público el 13 de marzo
Los y las profesionales de la orientación necesitan formarse con perspectiva de género y conocer en detalle los estudios científico-tecnológicos y sus salidas profesionales para contribuir a que más jóvenes los tengan en cuenta al decidir su proyecto de vida y profesional
