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#ConjugandoMarcaColegio
Iker Olabarria Bolaño y Unitxer Zenón Bergara,
Integrante y coordinador del equipo de Marketing y Comunicación del Colegio Berrio Otxoa Ikastetxea (Bilbao)
02/05/2018
La construcción de la marca de los centros educativos
Adam Abadías Selma,
Profesor universitario en varias instituciones públicas y privadas, y consultor de marketing y comunicación digital (Barcelona)
02/05/2018
En busca de la marca disruptiva en la formación
Joaquín Danvila y Víctor Núñez Fernández,
Director de marketing y comercial del grupo CEF/UDIMA, y Director general de SchoolMarket y profesor en UDIMA (Madrid)
02/05/2018
95 tesis sobre las marcas escolares
Miquel Rossy,
Brand Manager de Institució Familiar Educació y editor del blog Branding escolar
02/05/2018
De STEM a STEAM: mucho más que la interacción del arte y la ciencia
Elías Amor Bravo
Presidente de la Asociación Española para el Fomento de las Políticas Activas de Empleo y las Cualificaciones (AFEMCUAL)
04/04/2018
Las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño: talento creativo y empresa
Jordi Homar Marquès,
Técnico especialista en Artes Plásticas y Diseño del Servei d'Ordenació dels Ensenyaments de Règim Especial Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
28/03/2018
Reflexiones sobre una educación universal en enseñanzas en Artes Plásticas y Diseño
Roberto Vidal,
Director de IED Visual en el Centro Superior de Diseño, IED Madrid
28/03/2018
Las Enseñanzas Deportivas, ¡haz del deporte tu futuro!
Víctor Vilà Robledo,
Coordinador Ciclos Formativos Deportivos Escola Lleó XIII, Barcelona
28/03/2018
Las Enseñanzas Deportivas: entrenar la pasión deportiva
José Luis Manzano López,
Técnico responsable de enseñanzas deportivas del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
28/03/2018
Artes Plásticas y Diseño, un ciclo abierto a nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje
Miriam Pascual Martín,
Profesora de Formación y Orientación Laboral en el Centro de Formación e Innovación Educativa de Soria
28/03/2018
Más acciones para que las enseñanzas artísticas sean más innovadoras y necesarias
Luis Miguel Cabezas Clavo,
Profesor de enseñanza secundaria en el IES Politécnico de Soria, Medina del Campo, Valladolid
28/03/2018
Adán y Eva: una curiosa confrontación
María Luisa Rodríguez Moreno,
Catedrática de Orientación Profesional y Formación Profesional en la Universitat de Barcelona
08/03/2018
La respuesta es la tecnología, pero ¿cuál era la pregunta?
Peter Plant,
Profesor de la University of South-East de Noruega
01/03/2018
Reforma de la formación continua en España: los retos
Elías Amor Bravo,
Presidente de la Asociación Española para el Fomento de las Políticas Activas de Empleo y las Cualificaciones (AFEMCUAL)
28/02/2018
La formación continua como camino de éxito
Amaia Cañas Urbizu,
Responsable de Orientación Laboral en MasterD (Zaragoza)
28/02/2018
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