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Redacción de Educaweb

El 86% de las personas mayores de 25 años en España tiene una percepción positiva de la importancia de la educación para adultos y la formación continua, pero la mayoría desiste de formarse por falta de tiempo, según un informe reciente de Cedefop

Crear un centro de investigación sobre la FP y dotar de más financiación a las investigaciones sobre estos estudios permitirá mejorarlos, según el informe Retos y estrategias de acción en torno a la investigación sobre la FP en España

La automatización creará 97 millones de nuevos empleos relacionados principalmente con la inteligencia artificial y el Big Data, pero destruirá 85 millones en otros ámbitos. Conoce otras previsiones del mundo laboral para 2025, según el estudio The Future of Jobs Report 2020
 

Presidente de la Asociación Nacional de Profesorado de Formación y Orientación Laboral (Comunitat Valenciana)

Redacción de Educaweb

Directora de Formación Profesional en el Grupo Implika (Euskadi)

Catedrático emérito de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación e investigador de la Universidad de Barcelona, y profesora titular de la Universidad de Murcia, respectivamente

Director de Territori i Qualificació Professional de la Cambra de Comerç de Barcelona

Presidente de la Asociación de Centros de Formación Profesional (FPEmpresa) y director del IES Puerta Bonita de Madrid

Doctorado en Dirección de Empresas y Gestión de Marketing, y docente e investigador en el Instituto Superior de Educação e Ciências (Portugal)

Experto del departamento de Aprendizaje y Empleabilidad del Centro Europeo para el Desarrollo de la Educación y la Formación Profesional (Cedefop)

Profesora de ciclos formativos de grado medio y de FP Básica en el Colegio Gamarra de Málaga

Director pedagógico de la Institució Cultural del CIC (Catalunya)

Catedrático de Educación en la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna de la Universitat Ramon Llull