Hemeroteca

Crear una red global de conocimiento con la posibilidad de compartir gratuitamente materiales didácticos, tiene todo su sentido y podría contribuir, a priori, a la reducción de las desigualdades en el mundo. ¿Pero quién va a poder financiarla? Detrás de todo lo gratuito siempre hay quien lo paga.

Profesora de Magisterio y Psicopedagogía y directora de Título en el Instituto de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad Camilo José Cela de Madrid

Charles Chaplin evidenció para el gran público las contradicciones de la exageración en la organización científica del trabajo y el trabajo en cadena. Sin embargo, en última década, hemos aprendido que el ser y los grupos humanos no pueden funcionar sólo mecánicamente, por mucho que la estandarización de procesos y la lógica racional sean más eficaces a corto plazo.