Curso de Respiración Oral, Parte 1: Cómo Diagnosticar un Trastorno de la Vía Aérea Superior
Información del curso
Curso
On-line
Descripción
Uno de los retos del logopeda / fonoaudiólogo es identificar cuál es el modo respiratorio del paciente, toda vez que los parámetros de boca abierta o espiración no son determinantes a la hora de diagnosticar una respiración oral.
En ese sentido, en este curso se describe los ítems que deben ser valorados por el clínico para identificar apropiadamente el modo respiratorio alterado y así determinar cómo gestionar el caso.
En ese sentido, en este curso se describe los ítems que deben ser valorados por el clínico para identificar apropiadamente el modo respiratorio alterado y así determinar cómo gestionar el caso.
Temario
A consultar con el centro
Destinatarios
Este curso está dirigido a:
- Logopedas y Fonoaudiólogos.
Objetivos
- Describir los nuevos hallazgos anatomofisiológicos y aplicarlos a la clínica fonoaudiológica/logopédica.
- Aplicar el Protocolo de Evaluación Fonoaudiológica de la Respiración con Puntuación - PEFORP.
- Efectuar un diagnóstico.
- Gestionar cual sería el proceso de intervención apropiado según el diagnóstico realizado.
Profesorado
Franklin Susanibar:
Fonoaudiólogo por la Facultad Adventista Paranaense – Brasil (FAP).
Especialista en Motricidad Orofacial por CEFAC - Brasil.
Director de la revista digital EOS Perú.
Exdocente de la Segunda Especialidad en Evaluación e Intervención en Dificultades del Lenguaje Infantil de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSN).
Exprofesor de la Facultad de Tecnología Médica en Terapia de Lenguaje de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH).
Horario
16:00 H a 20:00 H
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