Curso Preparatorio para las Pruebas Libres de Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil
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Información del curso
Descripción
Si tienes claro tu objetivo, no esperes más y comienza a prepararte ya la próxima convocatoria de las pruebas libres de FP para Técnico de Educación Infantil.
MasterD te ofrece una formación abierta del Grado Superior de FP en Educación Infantil, poniendo a tu disposición:
- Profesores expertos en las pruebas de FP.
- Alertas de todas las convocatorias.
- Clases en directo.
- Acceso al campus online y academias por toda España.
- Colaboración con expertos y empresas del sector donde realizar prácticas e inserción laboral de educador infantil.
- Inglés a elegir entre B1 y B2 (voluntario).
- Manipulador de alimentos (con diploma).
Temario
- Módulo profesional 1. Didáctica de la Educación Infantil.
- Módulo profesional 2. Autonomía personal y salud infantil.
- Módulo profesional 3: El juego infantil y su metodología.
- Módulo profesional 4. Expresión y comunicación.
- Módulo profesional 5. Desarrollo cognitivo y motor.
- Módulo profesional 6. Desarrollo socioafectivo.
- Módulo profesional 7. Habilidades sociales.
- Módulo profesional 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
- Módulo profesional 9. Primeros auxilios.
- Módulo profesional 10. Formación y orientación laboral.
- Módulo profesional 11. Empresa e iniciativa emprendedora.
- Didáctica de la Educación Infantil: 260 horas.
- Autonomía personal y salud infantil: 160 horas.
- El juego infantil y su metodología: 160 horas.
- Expresión y comunicación: 160 horas.
- Desarrollo cognitivo y motor: 200 horas.
- Desarrollo socioafectivo: 100 horas.
- Habilidades sociales: 100 horas.
- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social: 100 horas.
- Primeros auxilios: 40 horas.
- Formación y orientación laboral: 90 horas.
- Empresa e iniciativa emprendedora: 60 horas.
Destinatarios
Requisitos
- Tener 20 años cumplidos o 19 si estás en posesión del título de técnico.
- Además de la edad, debes cumplir uno de los siguientes requisitos académicos:
- ?Título de bachiller determinado en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
- Título de bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
- Título de técnico (CF Grado Medio).
- Título de técnico especialista, técnico superior o equivalente a efectos académicos.
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
- Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o el Preuniversitario.
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
- Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Duración
Objetivos
- Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo y del contexto.
- Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas.
- Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza.
- Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución, para mejorar el proceso de intervención.
- Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y procedimientos apropiados.
- Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, trasmitiendo la información con el fin de mejorar la calidad del servicio.
- Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
- Actuar con autonomía e iniciativa en el diseño y realización de actividades, respetando las líneas pedagógicas y de actuación de la institución en la que desarrolla su actividad.
- Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Titulación obtenida
La parte teórica que vas a preparar para la superación de las pruebas libres tiene una carga lectiva de 1.430 horas, que quedarán recogidas en el diploma que se expedirá una vez hayas finalizado el contenido de este curso.
Prácticas
Prácticas Profesionales en escuelas infantiles de tu zona.
Perspectivas laborales
Educador infantil en primer ciclo de educación infantil. Educador en instituciones o en programas específicos de trabajo con menores de 0 a 6 años en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar. Educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio o granjas escuela, entre otros.
Bolsa de empleo
Exclusiva bolsa de empleo para el alumnado.
Profesorado
Javier Abenia Loreto Vieira María De Los Angeles Guerra María Eugenia Serrano María Mercedes Yus Rocío Campos