Curso Preparatorio para las Pruebas Libres del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil

Este curso de Técnico en Educación Infantil ha sido diseñado y elaborado para la preparación de profesionales en la atención y educación infantil, pudiendo desempeñar su labor tanto en la atención domiciliaria como en centros lúdicos, asociaciones y centros educativos.
El objetivo de este curso es el de proporcionar una formación sólida a todas aquellas personas que deseen adquirir los conocimientos teórico-prácticos necesarios para desempeñar una profesión como esta. También es especialmente recomendable a aquellas personas que quieran mejorar en su desempeño profesional con una formación especializada en Educación Infantil.
Nuestro principal objetivo es el promover la cultura y la formación para el empleo, poniendo nuestros esfuerzos en la habitación profesional e nuestros alumno de cara a conseguir un puesto de trabajo de calidad y con expectativa de futuro profesional. Es por esta razón que Fomento Profesional desarrolla actividades formativas en sectores con gran demanda de profesionales y posibilidades de inserción laboral.
El curso de Técnico en Educación Infantil de Fomento Profesional ha sido desarrollado en función del temario aprobado en RD 942/2003, del Ministerio de Educación que determina la posibilidad de obtener los Títulos de Formación Profesional a través de las pruebas libres convocadas por cada Comunidad Autónoma. La superación de las pruebas oficiales conduce a la Obtención del Título Oficial de F.P de Grado Superior en la especialidad cursada.

Módulo 1

• Tema 1. Didáctica de la educación
• Tema 2. Autonomía Personal y Salud Infantil
• Tema 3. El Juego Infantil y su Metodología
• Examen de Evaluación Nº 1

Módulo 2

• Tema 4. Expresión y comunicación
• Examen de Evaluación Nº 2

Módulo 3

• Tema 5. Desarrollo cognitivo y motor
• Tema 6. Desarrollo socio-afectivo
• Examen de Evaluación Nº 3

Módulo 4

• Tema 7. Habilidades sociales
• Tema 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
• Examen de Evaluación Nº 4

Módulo 5 - Primeros Auxilios

• Tema 1. Valoración inicial de la asistencia en urgencia
• Tema 2. Aplicación de técnicas de soporte vital
• Tema 3. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización
• Tema 4. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol
• Examen de Evaluación Nº 5

Módulo 6 - Formación y orientación laboral

• Tema 1. Búsqueda activa de empleo
• Tema 2. Gestión del conflicto y equipos de trabajo
• Tema 3. Contrato de trabajo
• Tema 4. Seguridad social, empleo y desempleo
• Tema 5. Evaluación de riesgos profesionales
• Tema 6. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa
• Tema 7. Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa
• Examen de Evaluación Nº 6

Módulo 7 - Empresa e iniciativa emprendedora

• Tema 1. Iniciativa emprendedora
• Tema 2. La empresa y su entorno
• Tema 3. Creación y puesta en marcha de una empresa
• Tema 4. Función administrativa

Anexo

• Enlace de las bases de cotización actualizadas 2018
• Examen de Evaluación Nº 7

• Tener 20 años o 19 años para quienes estén en posesión del título de Técnico (cumplido en el año natural de la convocatoria).
• Estar en posesión del título de bachiller determinado en la LOE o de una titulación equivalente:
• Titulación de Bachiller establecido en la LOGSE.
• Titulación de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
• Haber superado el curso de orientación universitaria o el preuniversitario.
• Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
• Haber superado la prueba de acceso al ciclo formativo de grado superior para el que solicita la matriculación.
• Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de veinticinco años.
• En función de la comunidad autónoma, puede ser exigido a aquellas personas que no residen en la comunidad, el haber superado con anterioridad algún módulo profesional del ciclo formativo que desee obtener en centros educativos de dicha comunidad.

• Formar al alumno en los conocimientos necesarios para el cuidado básico del niño desde sus primeros momentos de vida hasta la preadolescencia.
• Conocer y saber detectar los síntomas de las enfermedades infantiles más comunes.
• Primeros auxilios ante posibles accidentes.
• Características de las etapas evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas).
• Promover y facilitar la relación con otros niños.
• Adquirir las habilidades necesarias para la resolución de comportamientos difíciles.
• Conocer los recursos y centros lúdicos existentes cercanos al entorno de residencia del niño, a fin de promover actividades lúdicas y de integración.
• Conocer las estrategias de comunicación básicas con los familiares del niño a fin de prevenir situaciones conflictivas.
• Técnicas y recursos de animación de grupos infantiles.
• Organización de actividades lúdicas.