Curso Preparatorio para las Pruebas Libres del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil

La finalidad de la Educación Infantil es favorecer el desarrollo físico y personal de los niños y niñas y compensar las desigualdades que por diversas razones existan. Con esta etapa se pretende que la escuela ayude a los padres en la educación de los hijos. Así pues, les facilitan aquellas actividades que hacen crecer sus capacidades y su relación con los demás.
Para convertirse en Técnico Superior en Educación Infantil se deberá recibir una preparación de calidad que contenga aspectos teóricos en los que poder conocer desde la gestión de un aula hasta la preparación de una adaptación curricular. Además, también resulta fundamental ciertos apartados prácticos en los que aprender y comenzar a desempeñar las funciones propias de un educador infantil de la mano de profesionales.
La estructura de nuestro curso está enfocada a la superación de las pruebas libres que se celebran de manera anual en las distintas comunidades autónomas para obtener el título oficial de Formación Profesional.

• Módulo 1: Didáctica de la educación infantil.
• Módulo 2: Autonomía personal y salud infantil.
• Módulo 3: El juego infantil y su metodología.
• Módulo 4: Expresión y comunicación.
• Módulo 5: Desarrollo cognitivo y motor.
• Módulo 6: Desarrollo socio afectivo.
• Módulo 7: Habilidades sociales.
• Módulo 8: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
• Módulo 9: Primeros Auxilios.
• Módulo 10: Formación y orientación laboral.
• Módulo 11: Empresa e iniciativa emprendedora. 

Edad:

• Tener veinte años (o diecinueve años para quienes estén en posesión del título de Técnico). *El requisito de edad puede variar en cada comunidad autónoma. Puede exigirse el cumplimiento de la edad en el momento de realizar la prueba o en el año natural. Consultar en cada caso.

Titulación:

• Estar en posesión del Título de Bachiller o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio). Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión o pruebas de acceso específicas, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

• Realizar juegos y dinámicas con los niños para desarrollar su capacidad de relación.
• Atención a padres de alumnos.
• Supervisión y control del cuidado de los niños.
• Preparación de un plan de formación adaptado a las edades y condiciones de los niños y supervisado por el profesor.