Posgrado en Psicología Infantil y Coaching Educativo

Las posibilidades que brinda la programación neurolingüística (PNL) y  las técnicas de liberación emocional (EFT) abren un nuevo concepto en las relaciones interpersonales, llevando a cabo un avance en la igualdad y equidad de las personas.
El fin principal del posgrado en psicología infantil y coaching educativo, consiste en proporcionar aquellos recursos que son de gran utilidad para padres, madres y profesionales de la educación de una manera sencilla y efectiva, para así hacer mejorar la autoestima y la educación emocional de sus hijos, lo que repercutirá de forma positiva sobre la rutina del niño generando cambios beneficiosos dentro del ámbito educativo.
En el desarrollo de este posgrado comprenderás que el coaching infantil tiene como principal foco aquello que propone el menor, sin seguir unas pautas principales que marquen los padres o tutores del niño.
En la actualidad, cada vez se apuesta más por este ámbito puesto que desarrolla y trabaja la conexión que hay entre la biología y la psicopedagogía, teniendo por un lado el ámbito de estudio una relación directa con los cambios de comportamiento que todo niño debe experimentar y por otro el estilo educativo y la estrategia de aprendizaje que pueden adaptarse mejor a ellos.
Este posgrado en psicología infantil y coaching educativo, es una guía fundamental para el conocimiento y mejora de aspectos tan importante en el desarrollo personal del menor como en su autoestima, la autoconfianza, la responsabilidad y el compromiso que se consigue aplicando unas metas y objetivos que forman parte del plan de acción que el coaching aplica para lograr el cambio esperado.

Bloque I. Psicología Infantil

• Tema 1. Historia de la Psicología Infantil
• Tema 2. El Desarrollo del Niño De 0-6 Años
• Tema 3. El Niño de 6-12 Años
• Tema 4. Principales alteraciones En la Infancia
• Tema 5. Principales Técnicas de Modificación de Conducta
• Tema 6. Los Problemas de Comportamiento
• Tema 7. Problemas en el Control de Esfínteres
• Tema 9. Alteraciones del Sueño
• Tema 10. Los Trastornos Generalizados del Desarrollo en La Infancia
• Tema 11. Las Personas con Discapacidad Intelectual
• Tema 12. Altas Capacidades Intelectuales

Bloque II. Coaching

• Tema 1. Introducción al Coaching
• Tema 2. La Figura del Coach
• Tema 3. La Figura del Coachee
• Tema 4. La Ética en Coaching
• Tema 5. Áreas Básicas del Coaching
• Tema 6. Gestión de Emociones
• Tema 7. Aspectos Generales del Proceso de Coaching
• Tema 8. Sesiones y Fases del Proceso de Coaching
• Tema 9. Utilización de Técnicas en Coaching
• Tema 10. El Cambio y la Consciencia
• Tema 11. Tipos de Coaching

Bloque III. Coaching Educativo

• Tema 1. Introducción al Coaching Educativo           
• Tema 2. Coaching Educativo Aplicado a la Familia
• Tema 3. Coaching Educativo y Aprendizaje en el Aula
• Tema 4. Comunicación y Entrevista en Coaching Educativo
• Tema 5. Herramientas en Coaching Educativo
• Tema 6. Plan de Acción Personal, Modelo Eced y Tutoría Compartida
• Tema 7. Coaching para el Liderazgo Educativo
• Tema 8. Coaching Educativo y Resolución de Conflictos en el Aula
• Tema 9. Coaching Educativo y las Emociones en el Aula

Todas aquellas personas que se quieran dedicar a la Psicología Infantil y Coaching Educativo,

• Busca analizar la importancia del coaching para alcanzar el liderazgo educativo del docente dentro del aula.
• Conocer las distintas herramientas utilizadas en coaching educativo tanto de manera interna como externa, así como el plan de acción personal, el modelo eced y la tutoría compartida, como medios para la que el alumno alcance el éxito educativo y personal.
• Mediante la realización de este postgrado, se verá la influencia del coaching educativo tanto aplicado a la familia como en el aprendizaje del alumno en las aulas.