Posgrado Especialista en Psicomotricidad

El objetivo fundamental de esta formación es la capacitación como especialista de la psicomotricidad, para poder asumir las nuevas demandas laborales y sociales del momento.

Formación Teórica
Marco teórico, teoría cognitivo- afectiva de la Psicomotricidad, fundamentos biológicos y senso-motores de la conducta, exploración psicomotriz, psicología evolutiva y movimiento (desde los 0 años hasta mayores), intervención con familias, la institución y la Psicomotricidad.
Formación Práctica
Observación psicomotriz, parámetros psicomotores, encuadre de las sesiones, hipótesis y objetivos de trabajo.
Sesiones de Psicomotricidad Prácticas, orientación Psicomotriz pedagógica y psicológica
Al cierre del curso, se llevará a cabo la elaboración de un trabajo final, a través de la visualización de una sesión de psicomotricidad presentada por la EIPS, trabajo que será supervisado y orientado por nuestro profesorado.
Formación Vivencial
Ritual de encuentro, el rol del psicomotricista, desinhibición psicomotriz, esquema e imagen corporal, apropiación corporal, sensoriomotricidad, juego psicomotriz y distanciamiento, imitación y movimiento, juego psicomotriz y objetos, juego simbólico, espacio de construcción y representación, ritual de despedida.
Recursos para la psicomotricidad
Parámetros psicomotores, música, voz, danza y movimiento, expresión corporal y dramatización, relajación, técnicas corporales, dinámicas grupales.

• Titulación de Grado
• Licenciatura
• Diplomatura

• Proporcionar las bases de la metodología y de la técnica de la Psicomotricidad desde un enfoque Afectivo – Cognitivo.
• Trabajar la apropiación de la conciencia corporal y el restablecimiento del desarrollo psicomotriz de los sujetos de acuerdo a sus dificultades corporales y de movimiento.
• Facilitar el placer sensoriomotor mediante la implantación de estrategias motrices que favorezcan la prevención de futuras alteraciones psíquicas.
• Ahondar en el manejo práctico del itinerario psicomotriz a nivel evolutivo, capacitando a los profesionales a comprender el desarrollo personal en las diferentes edades: desde la infancia a al mayor.