Curso de Menores Transexuales. Estudio de una realidad en la que intervenir desde las disciplinas sociales.

Hasta ahora, el conocimiento que tenemos los profesionales acerca de la transexualidad es en su mayor parte a través de la información que nos llega de los medios de comunicación, información que en este caso se aleja bastante de la realidad al ofrecernos una imagen distorsionada, motivada más por los prejuicios existentes y por la polémica que muchas veces este tema suscita que por la propia realidad. 
 

Tema 1. Marco conceptual.

• 1.1.Definiendo la Transexualidad.
• 1.2.¿Qué no es transexualidad?.
• 1.3.Diferentes conceptos.
• 1.3.1. Conceptos asociados.
• 1.3.2. Conceptos a NO asociar.

Tema 2. Menores transexuales en diferentes ámbitos y problemática que se origina.

• 2.1.Transexualidad en el ámbito educativo. Protocolo educativo de los centros ante casos de transexualidad.
• 2.2.Transexualidad en el ámbito deportivo. Herramientas para un sector deportivo inclusivo con los colectivos LGTBI+
• 2.3.Transexualidad en el ámbito de la salud. Protocolos y guías de atención sanitaria.
• 2.4.Transexualidad en el ámbito social. Guía de transición en el ámbito laboral
• 2.5.Transexualidad en el ámbito familiar.

Tema 3. Marco legislativo.
Tema 4. Desmontando falsos mitos sobre la transexualidad.
Tema 5. Mediación y transexualidad en el ámbito escolar.

• 5.1.¿Qué es la Mediación?.
• 5.2.Principios básicos de la mediación.
• 5.3.¿Cómo realizar una mediación?
• 5.4.Tipos de mediación en el ámbito escolar.
• 5.5.Programa alumno ayudante.

Tema 6. La Coeducación. Un reto a conseguir.

• 6.1. ¿Qué es la coeducación?
• 6.2. Cómo poner en práctica un modelo coeducativo

Tema 7. Recursos con los que contamos.

• 7.1.Movimiento asociativo.
• 7.2.Recursos educativos.
• 7.3.Material curricular.
• 7.4.Videos y documentales.

Tema 8. Estrategias de actuación.

• 8.1.Recomendaciones a los profesionales.
• 8.2.Recomendaciones a las familias.

Tema 9. Casos reales.

• Ordenador con acceso a Internet
• Disponibilidad de correo electrónico.

El principal objetivo que se pretende con esta acción formativa es proporcionar a los profesionales los conocimientos y las herramientas necesarias para trabajar no sólo con el colectivo de menores transexuales, sino con la sociedad en general, desconocedora de la problemática que viven cada día estos menores.