Máster Universitario en Neurociencias

Este Máster en Neurociencias aporta los conocimientos interdisciplinarios (desde la biología molecular hasta los estudios cognitivos y de la neuroimagen), para que los futuros investigadores de investigación básica y clínica en neurociencias puedan abordar los problemas de manera traslacional e incorporarse a laboratorios de instituciones públicas y privadas. Este máster también se dirige a profesionales (médicos, psicólogos, veterinarios, etc.) que quieran actualizar sus conocimientos en los aspectos más relevantes de las neurociencias. La orientación del máster de Neurociencias es preferentemente investigadora.

Estos estudios se dirigen a personas interesadas en las cuestiones siguientes:

• Cómo el cerebro humano codifica la visión del color o del discurso oral.
• Las bases moleculares y celulares de la adicción a las drogas.
• Por qué las neuronas no se regeneran espontáneamente.
• Los mecanismos fisiológicos de comportamientos complejos, como la memoria o el aprendizaje.
• Comprender desde un punto de vista biológico los trastornos psiquiátricos.
• Los avances en terapias farmacológicas y regenerativas para las enfermedades neurodegenerativas y traumas del sistema nervioso central.
• La utilidad de los animales de experimentación para estudiar enfermedades neurológicas.

• Título universitario oficial español.
• Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición, para acceder a las enseñanzas de máster oficial.
• Título ajeno al EEES. En tal caso, es necesaria la homologación a un título universitario oficial español o bien la comprobación previa (sin homologación) por parte de la Universidad de Barcelona de que los estudios cursados corresponden a una formación equivalente a la de los títulos universitarios oficiales españoles y de que los estudios cursados facultan, en el país que expide el título, para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster.

• Adquirir la transversalidad de conocimientos para garantizar una visión multidisciplinaria de las tareas desarrolladas por los científicos.
• Desarrollar la capacidad de aplicar el método científico, el pensamiento creativo, lógico y crítico.
• Actualizar conocimientos moleculares y celulares, e integrarlos para abordar aspectos como la comprensión, la prevención o el tratamiento de enfermedades que afectan al sistema nervioso.
• Obtener la formación científica en el ámbito biomédico que haga de puente entre la investigación básica y la clínica.
• Promover la interacción entre la universidad y la empresa, e impulsar el desarrollo y la gestión de centros I+D y fundaciones de investigación.
• Obtener la formación de experto en el ámbito biomédico de las neurociencias para ejercer de docente.