Máster Universitario en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural

El Máster Universitario en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural (eMus) es el primer máster español on-line, sobre educación y museos.

Consta de 60 créditos, 36 créditos de contenidos básicos comunes, 12 créditos de Trabajo fin de Máster y 12 créditos de contenidos optativos.  Todo el título se desarrolla en el "Aula Virtual" de la Universidad de Murcia, entorno on-line  que dicha institución ha implementado recientemente y que se fundamenta en la plataforma de software libre Sakai.. La tecnología utilizada para el desarrollo de las diferentes asignaturas del máster posibilita una tutoría en red que favorece la comunicación bidireccional entre estudiantes y profesorado, así como entre los propios estudiantes. Este título se imparte a distancia y, aunque se recomienda la presentación y defensa del TFM presencialmente, también es posible hacerlo a través de videoconferencia.

En cuanto a la relevancia de sus contenidos, diferentes declaraciones, planes estratégicos, normativas de ciertos organismos internacionales y nacionales ponen de manifiesto la importancia del los museos como agentes de cambios social. La necesidad de un trabajo de cooperación internacional para el desarrollo de sociedades más igualitarias, el papel relevante de estos espacios en la formación integral de las personas y la importancia de formar personal idóneo en materia educativa y patrimonial es importante para lograr ciertas metas educativas, como la educación permanente. El interés académico e investigador de este Máster se podría sintetizar en los siguientes puntos:

1. Carencia de ofertas formativas oficiales con una orientación científico-investigadora similares en  Latinoamerica y en España en donde se dé una visión integral del patrimonio natural y cultural.

2. Necesidad de integrar el patrimonio natural y el patrimonio cultural en las ofertas educativas del patrimonio.

3. El carácter virtual de este máster, su interdisciplinariedad,y su internacionalización, todo ello fundamentado en la colaboración de profesorado y estudiantes europeos y americanos.

4. Hay que destacar la ausencia de propuestas similares, en la Universidad de Murcia, en las que se aborde el estudio del patrimonio desde un enfoque educativo e integral.

5. Tiene una orientación científico-investigadora y asociados estudios de Doctorado. Concretamente Doctorado en Educación y Museos por la Universidad de Murcia que ha recibido  en el curso 2010-2011 el sello de excelencia de la Oficina Mediterránea de la Juventud (OMJ).