Máster Universitario en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación Didáctico Metodológica en Instituciones Educativas
Información del curso
Máster oficial
On-line
60 créditos
Descripción
El principal objetivo de este master es formar a profesionales que guíen e impulsen las mejoras de procesos de enseñanza-aprendizaje especialmente en escuelas y, en general, en centros educativos. Para eso, intentamos crear y gestionar proyectos dirigidos a la innovación didáctico-metodológica, reflexionando acerca de las necesidades existentes en el mundo de la educación, conceptualizando nuevas estrategias y recursos de intervención, canalizando actuaciones que pongan en práctica propuestas innovadoras y evaluando los resultados.
Temario
El Plan de estudios del Máster se estructura en tres bloques o módulos principales. El primero de ellos está compuesto por materias comunes. En el segundo se ofrecen dos itinerarios: investigación, por una parte, y gestión e implementación de la innovación en instituciones u organizaciones educativas, por otra. El tercero lo integran las prácticas y el Proyecto de Fin de Máster.
Cada alumno deberá realizar 60 ECTS.
MÓDULO COMÚN
Materias
Cambio social y retos de la educación
Nuevas perspectivas en el diseño y la definición de contenidos del curriculum
Innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Innovación en los recursos didácticos: Tecnologías de la Información y Comunicación (IKT)
Innovación en la cultura de la institución y en las relaciones y roles de sus componentes
OPTATIVAS
Materias
Itinerario de investigación
Diseño de proyectos de investigación
Competencias informacionales: información científica y gestión de la bibliografía
Metodología de la investigación cuantitativa
Metodología de la investigación cualitativa
Itinerario profesional
Estrategias para el cambio en las instituciones educativas
Diseño e implementación de propuestas de innovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje
Implementación y gestión de la innovación mediante TIC en instituciones educativas
Reflexionar sobre la práctica como herramienta de mejora
PRÁCTICAS Y PROYECTO FIN DE MASTER
Cada alumno deberá realizar 60 ECTS.
MÓDULO COMÚN
Materias
Cambio social y retos de la educación
Nuevas perspectivas en el diseño y la definición de contenidos del curriculum
Innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Innovación en los recursos didácticos: Tecnologías de la Información y Comunicación (IKT)
Innovación en la cultura de la institución y en las relaciones y roles de sus componentes
OPTATIVAS
Materias
Itinerario de investigación
Diseño de proyectos de investigación
Competencias informacionales: información científica y gestión de la bibliografía
Metodología de la investigación cuantitativa
Metodología de la investigación cualitativa
Itinerario profesional
Estrategias para el cambio en las instituciones educativas
Diseño e implementación de propuestas de innovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje
Implementación y gestión de la innovación mediante TIC en instituciones educativas
Reflexionar sobre la práctica como herramienta de mejora
PRÁCTICAS Y PROYECTO FIN DE MASTER
Idiomas en los que se imparte
Euskera y Castellano
Máster Universitario en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación Didáctico Metodológica en Instituciones Educativas
Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (UdM)
Campus y sedes: Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (UdM)
Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (UdM)
Dorleta Auzoa, z/g
20540
Eskoriatza
(Gipuzkoa)
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