Máster por la Universidad de Alcalá en Dirección y Gestión de Proyectos + Diplomado EOBS en Coaching

El Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos responde a la creciente necesidad de formación que exige el mercado laboral.
Proporciona una enseñanza de calidad en el ámbito de la Dirección y Gestión de Proyectos a todos aquellos profesionales que, con independencia de su formación de base, deseen desarrollar su carrera profesional en el mundo empresarial. Formamos profesionales de alto nivel, capaces de afrontar los desafíos en el cambiante entorno económico, tecnológico y social actual.
La formación impartida, tiene como objetivo fundamental desarrollar el conocimiento y habilidades necesarios para un correcto desempeño de las funciones de la dirección y gestión de proyectos, capacitará a los alumnos para desempeñar su trabajo en el ámbito global de una organización y, por sus enseñanzas específicas cualquiera de sus áreas funcionales: administración, finanzas, producción, dirección de personas, marketing o comercialización.

Asignatura 1. Dirección de proyectos en el siglo XXI

• Introducción a la gestión de proyectos (metodología)
• Esquema del conocimiento

Asignatura 2. Dirección de proyectos profesional. 

• El director de proyectos, su equipo y la responsabilidad social y profesional
• La integración del proyecto

Asignatura 3. Selección y la iniciación del proyecto.  

• La estrategia de la organización y selección de proyectos

Asignatura 4. El procesos de la planificación I

• Alcance, tiempo y coste del proyecto
• La calidad y los proyectos

Asignatura 5. El proceso de planificación II

• Riesgos del proyecto
• Planes de recursos humanos, comunicación y aprovisionamiento

Asignatura 6. La ejecución del proyecto.

• Aseguramiento de la calidad y el aprovisionamiento
• Adquisición, desarrollo y gestión de los RRHH. La gestión de los "stakeholders" y la gestión de la comunicación.

Asignatura 7. La monitorización y el control.

• El trabajo realizado, el control integrado de cambios y la calidad
• La validación del alcance, el evm y el control del riesgo

Asignatura 8. El cierre del proyecto.

• El cierre del proyecto

Asignatura 9. Certificaciones profesionales.

• Preparación al examen de certificación internacional CAPM® y PMP®
• Salidas profesionales: tipos de directores (portafolios, programas y proyectos). Oficinas de proyectos y OPM3.

Programa de la especialidad: 
El poder del lenguaje 

• Los actos linguísticos que crean realidad
• Afirmaciones, Juicios, declaraciones
• Diseño de conversaciones
• El poder generativo del lenguaje

Coordinación de acciones

• Compromiso versus pedidos, ofertas y promesas
• Miedos y dificultades para pedir, ofrecer y reclamar
• Generación de confianza en el observador

El observador

• Los límites de nuestra realidad
• Fundamentos de nuestras creencias
• Posibilidades para la acción
• Cómo cambiar la forma de ver "nuestra realidad". Aprendizaje y paradigmas

Aprendizaje y paradigmas

• De la instrucción al aprendizaje
• Procesos de aprendizaje
• Aprender a aprender
• Enemigos del aprendizaje
• Características de los paradigmas
• Cómo atravesar los límites
• El poder de las creencias
• Como transformar creencias limitantes en poderosas

Coaching 

• Preguntas poderosas, estructura de una conversación de coaching
• Deontología. Las once competencias de la I.C.F.
• Inteligencia emocional: Emociones y estados de ánimo
• Reconstrucción lingüística de las emociones
• Cómo diseñar estados de ánimo óptimos para el logro de resultados
• Anclajes emocionales

Trabajos de energías

• Apertura, determinación, estabilidad y flexibilidad
• Energía del centramiento
• Déficit y excesos de energías
• Diseño de futuro
• Cómo crear el futuro que queremos y no el que creemos
• Diseño de proyectos desafiantes
• Indicadores de medición

Titulados universitarios, que desean desarrollar su carrera profesional en puestos ejecutivos de empresas multinacionales o en el desarrollo de proyectos internacionales.
La visión y experiencia internacional son esenciales para hacer frente a los retos, alcanzar metas profesionales, y asegurar un futuro brillante en el mundo de la gestión ejecutiva. Los alumnos provienen de diversos países, lo que proporciona un aprendizaje multicultural y una red internacional de contactos profesionales.

• Dotar a los alumnos de las habilidades y destrezas necesarias para tomar decisiones empresariales.
• Adquisición por parte del alumno de capacidad de análisis y diagnóstico de problemas empresariales y directivos en las diferentes áreas de conocimiento de la Dirección de Proyectos.
• El conocimiento de herramientas de gestión empresarial avanzada, para saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar, motivar y dirigir a personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados.
• Aplicación de los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas de entornos nuevos y contextos multidisciplinares, relacionados con el área de la empresa específica que elijan.
• Que el alumno obtenga una visión global y estratégica todas las áreas operativas de la empresa.
• Adquisición bajo un enfoque profesional y práctico de conocimientos, destrezas y dominio de las técnicas empresariales propias tanto de la dirección intermedia como de la alta dirección y de la dirección estratégica.

Objetivos de la especialidad:
El objetivo de la formación es que los profesionales adquieran las competencias necesarias para desarrollar la función directiva en base a las principales variables del Coaching y el desarrollo de la Inteligencia Emocional, aplicándolas a cualquier proyecto empresarial que implique la gestión de equipos de personas.