Máster en Psicología Clínica y de la Salud

• Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología clínica
• Unidad didáctica 2. Tratamientos psicológicos
• Unidad didáctica 3. Nociones psicológicas básicas
• Unidad didáctica 4. Psicología infantil
• Unidad didáctica 5. Psicopatología infantil i
• Unidad didáctica 6. Psicopatología infantil ii
• Unidad didáctica 7. Trastornos depresivos
• Unidad didáctica 8. Trastornos de ansiedad
• Unidad didáctica 9. Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
• Unidad didáctica 10. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
• Unidad didáctica 11. Trastornos disociativos, trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados
• Unidad didáctica 12. Trastornos de la personalidad
• Unidad didáctica 13. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
• Unidad didáctica 14. Trastorno bipolar y trastornos relacionados
• Unidad didáctica 15. Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
• Unidad didáctica 16. Trastornos del sueño-vigilia
• Unidad didáctica 17. Disfunciones sexuales, disforia de género y trastornos parafílicos
• Unidad didáctica 18. Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
• Unidad didáctica 19. Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
• Unidad didáctica 20. Trastornos neurocognitivos
• Unidad didáctica 21. Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos
• Unidad didáctica 22. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

• Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
• Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso
• Unidad didáctica 3. Valoración de la función neurológica
• Unidad didáctica 4. Manifestaciones de la alteración de la función neurológica
• Unidad didáctica 5. Lesión cerebral por traumatismo
• Unidad didáctica 6. Tumores del sistema nervioso
• Unidad didáctica 7. Afasia
• Unidad didáctica 8. Disartria
• Unidad didáctica 9. Agnosias y apraxias
• Unidad didáctica 10. Enfermedad de alzheimer
• Unidad didáctica 11. Patologías degenerativas

• Unidad didáctica 1. La salud ocupacional desde la perspectiva psicosocial: aspectos teóricos y conceptuales
• Unidad didáctica 2. Modelos teóricos de salud ocupacional
• Unidad didáctica 3. Demandas y recursos del ambiente de trabajo
• Unidad didáctica 4. Recursos personales: inteligencia emocional y afrontamiento
• Unidad didáctica 5. Recursos personales: las creencias de eficacia
• Unidad didáctica 6. El papel de la calidad organizacional en la salud psicosocial
• Unidad didáctica 7. La prevención de riesgos laborales de origen psicosocial
• Unidad didáctica 8. Factores psicosociales y salud en muestras pre-profesionales
• Unidad didáctica 9. Hacia una psicología de la salud ocupacional más positiva

• Unidad didáctica 1. Historia de la psicología
• Unidad didáctica 2. Psicología cognitiva
• Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo
• Unidad didáctica 4. Cognición humana
• Unidad didáctica 5. Estimulación cognitiva
• Unidad didáctica 6. Técnicas cognitivas
• Unidad didáctica 7. Técnicas de intervención a nivel cognitivo
• Unidad didáctica 8. Intervención en funciones cognitivo-afectivas i
• Unidad didáctica 9. Intervención en funciones cognitivo-afectivas ii
• Unidad didáctica 10. Técnicas de entrenamiento cognitivo
• Unidad didáctica 11. Programa práctico de estimulación cognitiva aplicado a la enfermedad de alzheimer.

• Unidad didáctica 1. Introducción al diagnóstico de los trastornos mentales
• Unidad didáctica 2. Trastornos del desarrollo neurológico
• Unidad didáctica 3. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
• Unidad didáctica 4. Trastornos depresivos, bipolares y trastornos asociados
• Unidad didáctica 5. Trastornos de ansiedad
• Unidad didáctica 6. Trastorno por síntomas somáticos y trastornos asociados
• Unidad didáctica 7. Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
• Unidad didáctica 8. Trastornos relacionados con sustancias y otras adicciones
• Unidad didáctica 9. Trastornos de la alimentación
• Unidad didáctica 10. Trastornos del sueño-vigilia
• Unidad didáctica 11. Disfunciones sexuales
• Unidad didáctica 12. Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta
• Unidad didáctica 13. Trastornos de la personalidad
• Unidad didáctica 14. Otros instrumentos de diagnóstico

• Unidad didáctica 1. Salud mental
• Unidad didáctica 2. Factores causales del trastorno mental
• Unidad didáctica 3. Valoración del estado mental
• Unidad didáctica 4. La psicología clínica y salud mental
• Unidad didáctica 5. Introducción a los tratamientos psicológicos empleados en salud mental

• Unidad didáctica 6. Influencia de las emociones en la conducta humana
• Unidad didáctica 7. Introducción a los trastornos emocionales o del estado de ánimo
• Unidad didáctica 8. La depresión
• Unidad didáctica 9. Comorbilidad en los trastornos del estado de ánimo
• Unidad didáctica 10. Evaluación y diagnóstico de la depresión

• Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología
• Unidad didáctica 2. Teoría de la personalidad
• Unidad didáctica 3. Introducción al psicoanálisis
• Unidad didáctica 4. Psicoanálisis como un método de investigación
• Unidad didáctica 5. Psicoanálisis como una teoría científica
• Unidad didáctica 6. Psicoanálisis como terapia
• Unidad didáctica 7. Psicoanálisis y desarrollo infantil
• Unidad didáctica 8. Psicoanálisis y trastornos
• Unidad didáctica 9. Críticas al psicoanálisis
• Unidad didáctica 10. Psicoanálisis y neurociencias

Este Máster Psicología Clínica y de la Salud está dirigido a todos aquellos estudiantes o graduados en Psicología que quieran obtener una formación complementaria en los aspectos más importantes de la Psicología Clínica y de la Salud, con un programa totalmente adaptado; También se dirige a todas aquellas personas que quieran profundizar o conocer este área.

• Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable.
• Adquirir nociones psicológicas básicas.
• Conocer los tratamientos psicológicos.
• Acercarse a las psicopatologías que se dan tanto en la infancia y adolescencia, así como en la adultez.
• Estudiar y conocer la fisiología del sistema nervioso así como, conocer los pasos más adecuados para llevar a cabo la valoración de la función neurológica.
• Conocer el concepto de cognición en Psicología clínica.
• Diferenciar pensamientos, emociones y conductas.