Máster en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo + Máster en Psicología Infantil y Adolescente

Máster en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo + Máster en Psicología Infantil y Adolescente con Certificación Universitaria Internacional + Reconocimiento de 60 ECTS y Prácticas Garantizadas.

PARTE 1. PSICOLOGIA APLICADA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Módulo 1. Aproximación a la psicología
Unidad didáctica 1. Psicología general y evolutiva

• Personalidad
• Teorías de la personalidad
• Formas de la conducta y la conciencia humana
• Mecanismos de defensa de la personalidad
• Tipos de temperamentos

Unidad didáctica 2. Psicología

• Introducción
• Evaluación psicológica y clínica
• Habilidades del terapeuta

Unidad didáctica 3. Factores de los tratamientos psicológicos

• Introducción.
• Qué es un tratamiento psicológico.
• Psicólogo Psiquiatra.
• Momento para el tratamiento y sus tipos.
• Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
• Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
• Eficacia de los tratamientos psicológicos.
• Evaluar la eficacia de los tratamientos.

Unidad didáctica 4. Nociones psicológicas básicas

• Concepto de salud
• Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
• La motivación
• Frustración y conflicto
• Salud mental y psicoterapia

Módulo 2. Desarrollo psicológico del niño hasta los 12 años
Unidad didáctica 5. Desarrollo prenatal

• Etapas del desarrollo prenatal
• La herencia genética
• Problemas en el desarrollo prenatal
• Unidad didáctica 6. El niño de 0 a 15 meses
• Nacimiento
• Desarrollo físico y psicomotor
• Desarrollo sensorial y perceptivo
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 7. El niño de 1 a 3 años

• Desarrollo físico y psicomotor
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 8. El niño de 3 a 6 años

• Desarrollo psicomotor
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 9. El niño de 6 a 9 años

• Desarrollo físico y motor
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 10. El niño de 9 a 12 años

• Desarrollo físico
• Desarrollo del lenguaje y la comunicación
• Desarrollo psico-social y afectivo

Módulo 3. Psicología aplicada al mundo educativo e intervención psicoeducativa
Unidad didáctica 11. Psicología clínica infantil

• Conceptos de salud y enfermedad.
• Otros conceptos relacionados.
• Evaluación y diagnóstico.

Unidad didáctica 12. Psicopatología infantil y en la adolescencia (I)

• Introducción.
• Trastornos de ansiedad.
• Conductas agresivas y oposicionistas.
• Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia.
• Trastornos de eliminación.
• Problemas y trastornos del sueño.
• Trastornos de las habilidades motoras.

Unidad didáctica 13. Psicopatología infantil y en la adolescencia (II)

• Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
• Trastornos del aprendizaje.
• Trastornos del lenguaje.
• Retraso mental.
• Trastornos generalizados del desarrollo.

Unidad didáctica 14. Intervención psicoeducativa

• Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
• Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
• Intervención familiar

PARTE 2. PSICOLOGIA INFANTIL Y ADOLESCENTE

Módulo 1. Aproximación a la psicología
Unidad didáctica 1. Psicología general y evolutiva

• Personalidad
• Teorías de la personalidad
• Formas de la conducta y la conciencia humana
• Mecanismos de defensa de la personalidad
• Tipos de temperamentos

Unidad didáctica 2. Psicología

• Introducción
• Evaluación psicológica y clínica
• Habilidades del terapeuta

Unidad didáctica 3. Factores de los tratamientos psicológicos

• Introducción.
• Qué es un tratamiento psicológico.
• Psicólogo Psiquiatra.
• Momento para el tratamiento y sus tipos.
• Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
• Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
• Eficacia de los tratamientos psicológicos.
• Evaluar la eficacia de los tratamientos.

Unidad didáctica 4. Nociones psicológicas básicas

• Concepto de salud
• Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
• La motivación
• Frustración y conflicto
• Salud mental y psicoterapia

Módulo 2. Desarrollo psicológico en la infancia y adolescencia
Unidad didáctica 5. Introducción a la psicología infantil

• Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
• Conceptos básicos en Psicología Infantil
• Concepto actual de desarrollo
• Las dimensiones del desarrollo

Unidad didáctica 6. Desarrollo prenatal

• Etapas del desarrollo prenatal
• La herencia genética
• Problemas en el desarrollo prenatal

Unidad didáctica 7. El niño de 0 a 15 meses

• Nacimiento
• Desarrollo físico y psicomotor
• Desarrollo sensorial y percepción
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 8. El niño de 1 a 3 años

• Desarrollo físico y psicomotor
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 9. El niño de 3 a 6 años

• Desarrollo psicomotor
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 10. El niño de 6 a 9 años

• Desarrollo físico y motor
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo del lenguaje
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 11. El niño de 9 a 12 años

• Desarrollo físico
• Desarrollo del lenguaje y la comunicación
• Desarrollo psico-social y afectivo

Unidad didáctica 12. El adolescente de 12 a 18 años

• La Adolescencia
• Cambios característicos de la adolescencia
• Teorías de la Adolescencia
• La adolescencia como período crítico del desarrollo
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
• Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
• El desarrollo de la identidad personal

Módulo 3. Maltrato en la infancia y adolescencia
Unidad didáctica 13. Maltrato infantil: concepto y tipología

• Definición del maltrato en la infancia
• Definiciones alternativas
• UNICEF
• Tipos de malos tratos

Unidad didáctica 14. Detección y valoración de los malos tratos

• Introducción
• Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
• Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
• Detección de malos tratos infantiles en hospitales 
• Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
• Valoración de los malos tratos en la infancia

Unidad didáctica 15. Situaciones de riesgo en la infancia

• Introducción
• Factores de riesgo
• Situaciones de riesgo en la infancia

Unidad didáctica 16. Consecuencias del maltrato

• Introducción
• Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación
• El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
• Consecuencias del maltrato emocional
• Consecuencias a largo plazo

Unidad didáctica 17. Criterios de actuación

• Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado
• Barreras a la denuncia
• Tratamientos
• Tratamiento y terapia familiar
• Apoyo y tratamiento individual
• Intervenciones dirigidas a redes sociales
• Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

Módulo 4. Psicología infantil y del adolescente
Unidad didáctica 18. Psicología infantil y del adolescente

• Introducción
• Conceptos de salud y enfermedad
• Otros conceptos relacionados
• Evaluación y diagnóstico

Unidad didáctica 19. Psicopatología infantil y del adolescente

• Introducción
• Trastornos de ansiedad
• Conductas agresivas y oposicionistas
• Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
• Trastornos de la eliminación
• Problemas y trastornos del sueño
• Trastornos de las habilidades motoras

Unidad didáctica 20. Psicopatología infantil y del adolescente II

• Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
• Trastornos del aprendizaje
• Trastornos del lenguaje
• Retraso mental
• Trastornos generalizados del desarrollo

Unidad didáctica 21. Tratamiento psicológico

• Introducción
• Terapia conductual

Unidad didáctica 22. Trastornos del aprendizaje

• Introducción
• Personas con discapacidad cognitiva
• Etiología de la discapacidad cognitiva
• Desarrollo de las personas con DC
• Síndrome de Down
• Intervención con personas con DC
• El espectro autista
• Detección y diagnóstico del espectro autista
• Sobredotación intelectual

Unidad didáctica 23. Intervención psicoeducativa en la infancia

• Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
• Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
• Intervención familiar

Unidad didáctica 24. Trastornos del sueño

• Introducción
• Tipos de sueño
• Las grandes preocupaciones de la Pediatría
• Problemas de sueño en niños y adolescentes
• Insomnio en la infancia

Unidad didáctica 25. Saber comer

• Hábitos alimentarios
• Los principales errores alimentarios
• Situaciones típicas y cómo superarlas

Unidad didáctica 26. Drogodependencias en la adolescencia

• Adicciones
• ¿Qué es una droga?
• Conceptos básicos
• Clasificación de las drogas
• Drogas de síntesis o drogas de diseño
• Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias

Unidad didáctica 27. Problemas con el control de esfínteres

• Introducción
• Enuresis
• Control de esfínteres. Factores físicos
• Control de esfínteres. Factores psicológicos
• Entrenamiento en retención y control
• Alarmas de enuresis
• Entrenamiento en mantener la cama seca
• Encopresis

Unidad didáctica 28. Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres

• Introducción
• Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
• ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
• Control intestinal

Unidad didáctica 29. Separación de los padres

• Introducción
• Cambios en la familia causados por el divorcio
• Etapas del divorcio
• El niño en el centro de la separación
• Tareas del pediatra
• ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?

Unidad didáctica 30. Ansiedad en niños con padres separados

• Introducción
• La ansiedad
• Desórdenes por ansiedad
• Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
• Ejemplo de investigación

Unidad didáctica 31. Los celos infantiles

• ¿Qué son los celos infantiles?
• Algunos ejemplos reales
• Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
• ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?

Unidad didáctica 32. Análisis del dibujo infantil

• Introducción
• Aspectos del dibujo
• Etapas por las que pasa el dibujo infantil

Unidad didáctica 33. Autoestima infantil

• Introducción
• ¿Cómo se construye la autoestima?
• Orígenes de la autoestima
• Importancia de la autoestima
• Evaluación de la autoestima
• Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima

Unidad didáctica 34. Juegos que favorecen la autoestima

• Juegos que favorecen la autoestima
• Cuentos para favorecer la autoestima

El Máster en Psicología aplicada en el Ámbito Educativo + Máster en Psicología Infantil y Adolescente está destinado a aquellos profesionales del ámbito de la educación que quieran enfocar su carrera hacia el asesoramiento y la psicología en la etapa de la infancia y la adolescencia. A lo largo de la formación, el alumno adquirirá los conocimientos necesarios para detectar cualquier problema de origen psicológico que afecte al proceso de aprendizaje infantil, y a la vez, conocerá las distintas terapias y tratamientos psicológicos que existen y cómo evaluar su eficacia. También se estudiarán los trastornos de sueño, de déficit de atención o de ansiedad que suelen aparecer en edad temprana. Por otro lado, el estudiante analizará los distintos escenarios y situaciones de riesgo que pueden aparecer durante la etapa infantil y afectar al desarrollo del niño, como el maltrato infantil, la separación de los padres o los celos infantiles, entre otros muchos casos. Y en la etapa de la adolescencia, se profundizará en otros factores de riesgo como los trastornos de conducta alimentaria, el consumo de estupefacientes o el bullying.