Máster Propio en Ortodoncia Integral

El Master propio en Ortodoncia Integral se presenta como un tipo de formación de postgrado que trata de dotar al alumno de conocimientos que le capaciten para su desarrollo profesional, comenzando por la adquisición de conceptos básicos sobre crecimiento facial, desarrollo de la dentición, ortopedia de los maxilares, cefalometría y análisis de modelos.
 A partir de esos pilares se trata de que el estudiante sea capaz de realizar el diagnóstico, y planificación de tratamiento de los distintos casos de maloclusión. En el último trimestre se realizan las actividades clínicas con tratamientos en pacientes.
También se contempla la formación científica y crítica del postgrado  que culmina con la presentación del Trabajo de fin de Máster.
El Máster es de carácter presencial y dedicación a tiempo completo. Tiene continuidad con el Máster Universitario en Ortodoncia Integral de 120 créditos ECTS , para cumplir las líneas generales del programa europeo Erasmus, publicado en 1992 y actualizado en 2014

• Módulo I. Historia de la ortodoncia. El problema ortodoncico
• Módulo II. Ciencias básicas aplicadas a la ortodoncia
  • Anatomía y embriología
  • Radiología e imagen aplicados a la ortodoncia
  • Crecimiento
  • Principios de investigación
• Módulo III. Diagnóstico en ortodoncia
  • Modelos, confección y análisis
  • Cefalometría
  • Exploración clínica, fotografía
  • Análisis facial
• Módulo IV. Biomecánica y mecánica aplicadas. Aparatología
  • Biomecánica,  materiales y movimiento dentario
  • Clínica ortodóncica
• Módulo V. Trabajo fin de máster

El Máster está dirigido a Licenciados y/o Graduados en Odontología o Médicos Especialistas en Estomatología.

• Conseguir una sólida formación teórica.
• Obtener una profunda formación clínica en el uso y aplicaciones del amplio armamentarium clínico de la ortodoncia contemporánea.
• Lograr una formación crítica y científica, según los principios de la ortodoncia basada en la evidencia, que facilite la renovación y actualización de conocimientos y habilidades a lo largo de la vida profesional.
• Capacitar al alumno para la  comunicación clínica y científica por medio de asistencia y participación en congresos.
• Formarle en el trabajo en equipo para la resolución de casos multidisciplinarios.