Máster en Logopedia y Trastornos del Habla + Máster en Atención Temprana

Este Máster en Logopedia y Trastornos del Habla te prepara para conseguir una titulación profesional. Y con el Máster de Intervención y Estimulación del Lenguaje en la Infancia te prepara para que profundices en todo lo relacionado con la estimulación e intervención del lenguaje infantil.
Es de vital importancia conocer la influencia de la atención temprana y estimulación del lenguaje en el desarrollo del lenguaje del niño, así como el papel que tiene la familia y las personas que rodean al niño como medio estimulador y terapéutico.
Serás capaz de hacer una intervención logopédica en aquellas personas que sufren el trastorno de dislalia.  

• Módulo 1. Anatomía, fisiología y neurología del habla y del lenguaje
• Módulo 2. Logopedia: fundamentación básica
• Módulo 3. Trastornos del lenguaje, el habla y la comunicación
• Módulo 4. Logopedia escolar
• Módulo 5. Evaluación e intervención en las patologías del lenguaje
• Módulo 6. Recursos logopédicos

• Profesionales de la educación que trabajan con alumnos de edad infantil.
• Personas que se dedican a cualquier otra profesión, como psicólogos, pedagogos o psicopedagogos y desean aprender acerca de la estimulación del lenguaje en la primera infancia.

• Conocer las bases anatómicas y fisiológicas del cuerpo humano.
• Identificar correctamente la anatomía y mecanismos fonoarticulatorios.
• Fundamentos de la comunicación y el lenguaje.
• Saber todo lo correspondiente a la adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje.  Conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación.
• Identificar los diferentes trastornos de la articulación, del habla, del lenguaje y la comunicación.
• Trastornos específicos del lenguaje escrito.
• Saber la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.).
• Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje.
• Evaluar el lenguaje a través de diferentes procedimientos.
• Conocer la importancia del contexto familiar para el desarrollo del niño.
• Diferenciar las distintas partes de la anatomía que influyen en el proceso fonoarticulatorio.
• Identificar los diferentes trastornos que se pueden dar en los procesos de articulación y habla.
• Saber los procesos de evaluación e intervención del lenguaje. 

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• 10% Beca Alumnos: Como premio a la fidelidad y confianza ofrecemos una beca a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas.