Máster en Inteligencia Emocional en el ámbito Social y de la Salud (III Edición)

El Máster en Inteligencia Emocional en el Ámbito Social y de la Salud se ha creado con el objetivo de alcanzar una necesidad muy solicitada en el sector profesional: establecer una relación armónica entre la teoría y la práctica, centrando el foco de atención en la persona, para mejorar la tarea profesional y personal y, en consecuencia, contribuir a la construcción de una sociedad más sana y humanizada.
Por ello, este máster tiene un carácter eminentemente práctico y aplicado. Dirigido a profesionales de los distintos ámbitos de las ciencias sociales y de la salud (psicólogos, maestros, educadores sociales, trabajadores sociales, pedagogos, médicos, enfermeras, personal sanitario, directivos, etc.), y cuyo principal objetivo es dotar de herramientas y competencias para una comprensión profunda de la persona que garantice, además de los conocimientos propios de las diferentes disciplinas, una praxis profesional de alta calidad. Las personas que opten por cursar este máster tendrán la oportunidad de consolidar y potenciar su propia inteligencia emocional, lo que redundará en una optimización de su estado de bienestar personal y laboral.
En las últimas décadas, el concepto de inteligencia emocional ha suscitado un gran interés tanto entre la población general como en el ámbito científico y profesional. Los avances científicos de estos años, por una parte, evidencian que se trata de una habilidad fundamental para el desarrollo de competencias personales y sociales, que aumenta el bienestar y el ajuste psicológico de las personas y que influye positivamente en el rendimiento de sus actividades; y, por otra parte, demuestran que constituye un factor de protección ante el desarrollo de diferentes trastornos mentales y físicos.
Además de difundir los avances científicos y profesionales en el ámbito de la inteligencia emocional que fomentan la formación y la actualización permanente, este máster aporta herramientas para enriquecer el trabajo profesional y el crecimiento personal con el fin de alcanzar un desarrollo profesional íntegro.
La experiencia profesional y de búsqueda del equipo docente permite ofrecer el acercamiento a un amplio abanico de contextos en los que puede ser aplicado el conocimiento de la inteligencia emocional, y permite presentar diferentes estrategias que promueven nuevos abordajes de intervención en el ámbito social y de la salud.

Módulo 1. Las emociones (2 ECTS)

• Las emociones: ¿qué son y para qué sirven?
• Afectividad, Apego y Dinámica emocional
• Emociones y valores: dimensión ética de las emociones
• Comunicación y afectividad
• Desarrollo evolutivo de las emociones

Módulo 2. Bases científicas de la inteligencia emocional (1 ECTS)

• Principios y fundamentos de la inteligencia emocional
• Bases neurobiológicas de la inteligencia emocional
• Evaluación de la inteligencia emocional
• Ámbitos de investigación en inteligencia emocional

Módulo 3. La persona (2 ECTS)

• Dimensiones de la personalidad
• Comunicación y emociones
• El papel del cuerpo en la IE
• Inteligencia Corporal

Módulo 4. Estrategias de intervención basadas en la inteligencia emocional (2 ECTS)

• Diagnóstico emocional y afectivo
• Inteligencia emocional y creatividad
• Arte y emociones
• Intervención con animales
• Robótica e IE
• Prevención del burnout en los profesionales de la relación de ayuda

Módulo 5. Dimensión social de la inteligencia emocional (2 ECTS):

• Familia e inteligencia emocional
• Intervención con familias en riesgo de exclusión social
• Mediación
• Inmigración y emociones
• Educación e inteligencia emocional

Módulo 6. Intervenciones psicosociales desde la inteligencia emocional (3 ECTS)

• Estrategias de intervención socioeducativa
• Educación afectivo-sexual
• Intervención con menores en riesgo de exclusión social
• Inteligencia emocional y discapacidad
• Inteligencia emocional y personas mayores

Módulo 7. Inteligencia emocional y psicopatología (3 ECTS)

• Introducción a la psicopatología desde la Terapia basad en Inteligencia Emocional
• Psicopatología infantojuvenil
• Psicopatología del adulto
• Los estilos de personalidad y sus trastornos

Módulo 8. Intervención en el ámbito de la salud (2 ECTS)

• Técnicas de intervención en el ámbito de la salud
• Mindfulness, valores y emociones
• Inteligencia emocional en Oncología
• Introducción a la Terapia basada en inteligencia emocional (TIE)

Módulo 9. Asistencia a monográficos (2 ECTS)

• Asistencia a jornadas de actualización  profesional y sesiones monográficas

Módulo 10. Seminario de desarrollo personal (7 ETCS)

• Presencial
• Trabajo autorizado

Módulo 11. Investigación en inteligencia emocional (7 ETCS)

• Investigación: aspectos epistemológicos, metodológicos y éticos
• Investigaciones en el ámbito de la inteligencia emocional
• Procedimientos de evaluación en la inteligencia emocional
• Métodos de investigación social
• Métodos de investigación clínica
• Seminario de investigación

Módulo 12. Proyecto de investigación (12 ECTS)

• Trabajo tutorizado personal
• Trabajo tutorizado en línea
• Trabajo personal del alumno

Módulo 13. Prácticum (15 ECTS)

• Prácticas
• Supervisión de las prácticas

Total Créditos 60 ECTS

Dirigido a licenciados, diplomados o graduados universitarios vinculados al ámbito social o de la salud. Se valorará individualmente a cada aspirante partiendo de su formación y trayectoria personal y laboral. Aquellos estudiantes que accedan sin titulación oficial universitaria obtendrán un certificado de extensión universitaria.

• Adquirir un amplio conocimiento sobre las emociones y la dimensión emocional de las personas.
• Conocer los últimos avances en el estudio de la inteligencia emocional.
• Fomentar el crecimiento emocional de las personas a partir de la implementación de intervenciones orientadas al desarrollo de la inteligencia emocional.
• Desarrollar estrategias personales para fortalecer la inteligencia emocional y resiliencia profesional.
• Diseñar, aplicar y evaluar programas y estrategias de intervención desde la inteligencia emocional en el ámbito social y de la salud, con el que se contribuya al conocimiento científico.
• Impulsar el desarrollo de una práctica profesional más humanizada

Financiación: el importe del curso se abonará de forma fraccionada.