Máster de Formación Permanente en Atención Temprana

En los últimos años, se ha producido un incremento de la demanda de profesionales en materia de Atención Temprana por parte de Centros de Educación Infantil, Gabinetes y Asociaciones que han visto incrementado el número de familias que solicitan una repuesta profesional que ayude en el diagnóstico y la intervención de los trastornos o dificultades que pueden presentarse durante el desarrollo en la etapa infantil.

• Módulo 1. Marco conceptual y fundamentación teórica de la atención temprana
• Módulo 2. Atención temprana y desarrollo integral infantil
• Módulo 3. Trastornos y necesidades en atención temprana
• Módulo 4. Evaluación y pruebas diagnósticas en atención temprana
• Módulo 5. Metodología de intervención en atención temprana
• Módulo 6. Atención temprana y familia
• Módulo 7. Proyecto fin de máster

El Máster en Atención Temprana está dirigido a Licenciados, Diplomados o Graduados del ámbito de la Salud (Medicina, Enfermería, Psicología, Fisioterapia, Terapia Ocupacional), del ámbito Social (Trabajo Social, etc.), del ámbito Educativo (Pedagogía, Magisterio, Educación Social, etc.).
Además, se orienta a aquellas personas que busquen una titulación con 60 créditos ECTS.

• Adquirir un conocimiento multidisciplinar que te permita entender, diagnosticar e intervenir con niños de 0-6 años.
• Conocer el desarrollo evolutivo y las bases neuropsicológicas de la etapa infantil.
• Realizar la detección y el diagnóstico de alteraciones o trastornos en Atención Temprana según los criterios diagnósticos del DSM-V.
• Conocer estrategias de actuación y herramientas para la intervención en Atención Temprana.
• Elaborar programas y estrategias de intervención en Atención Temprana.
• Conocer los estándares de calidad para la Atención Temprana.