Máster de Coaching

Cada vez escuchamos hablar con más frecuencia de Coach. Pero ¿qué hay detrás de esta etiqueta? ¿Qué se entiende por coaching? ¿Qué soluciona? ¿Qué trabaja en el ámbito personal, educativo, deportivo, ejecutivo y empresarial?
El coaching es un proceso, no una cosa. El coaching es un tipo de relación que se establece entre dos o más personas en las que una de ellas (coach) facilita el éxito de la otra (coachee).

¿Dónde estudiaré el master de coaching personal, educativo, deportivo, ejecutivo y empresarial?

• Instituto Europeo de Formación y Cualificación te ofrece la posibilidad de estudiar este máster ya que puede resultarle bastante útil de cara a un futuro empleo, como experto en coaching personal, educativo, deportivo, ejecutivo y empresarial.
• Además ahora puedes realizar el curso online, con la posibilidad de realizarlo en casa y sin necesidad de desplazarse ni marcarse un horario fijo. Tú serás el que se organice y se marque su manera de estudio. En todo momento tendrás la disponibilidad de contactar con un tutor especializado en la materia que estará dispuesto a contestarte todas las dudas que te surjan a lo largo de su formación.

¿Cómo ser coach?

• Para ser coach solo debes partir de unos objetivos y centrarte en algún campo, en el caso de la formación de este master, puedes centrarte en el ámbito personal, educativo, deportivo, ejecutivo y empresarial.
• Esto sería de gran ayuda y sumaría posibilidades a su curriculum, para poder desempeñar el trabajo de sus sueños.

¿Cómo llegar a ser un buen coach en los ámbitos personal, educativo, deportivo, ejecutivo y empresarial?

• El coach eficaz, parte de la aceptación plena de la unicidad de sus coachees para elaborar sus aproximaciones. Bajo este marco, no importa que utilice el coach para facilitar el éxito.

¿Qué herramientas trabaja el coach?

• El coach tiene muchas maneras de facilitar el éxito de su participante del proceso. Dependiendo del tipo de función que desee y de los objetivos que se haya propuesto, la estrategía más adecuada será de una u otra forma. Llamamos a esto el principio de la flexibilidad.

BLOQUE I. COACHING
Introducción al coaching

• Introducción
• Etimología y significado de la palabra coaching
• Disciplinas antecedentes
• Coaching frente a otras prácticas
• El coaching en la actualidad
• Beneficios y principios del coaching
• Tipos de coaching

La figura del coach

• Introducción
• El coach y sus rasgos personales
• Características del coach
• Funciones y elementos del coach
• Tipos de coach
• Competencias clave del coach
• Características de un coach efectivo
• Errores más comunes del coach
• Salidas profesionales del coach

La figura del coachee

• Introducción
• El papel y las características del coachee
• Eneagrama del coachee
• La personalidad del coachee
• Aspectos sociales del coachee
• Aspectos cognitivos del coachee
• Aspectos a valorar del coachee antes del proceso de coaching

La ética en coaching

• Introducción
• Ética: un factor clave en coaching
• Los principios éticos
• El código de ética
• Estándares generales
• Declaraciones públicas y publicidad
• Relaciones de coaching
• Privacidad y confidencialidad
• Entrenamiento en coaching
• Investigación y publicaciones de coaching
• Organismos reguladores del coaching

Áreas básicas del coaching

• Introducción
• Las claves para el éxito
• Las creencias limitantes
• La motivación
• La autoestima y la autoconfianza
• Responsabilidad y compromiso
• Metas y objetivos
• El plan de acción
• El coaching y el cambio esperado

Gestión de emociones

• Introducción
• Introducción a la gestión de emociones
• Tipos de emociones
• Necesidades psicológicas fundamentales
• Creencias y pensamientos negativos y distorsionados
• Problemas emocionales más comunes
• Creación de problemas más comunes

Aspectos generales del proceso de coaching

• Introducción
• Coaching como proceso de cambio
• Motivación en el proceso de coaching
• La voluntad en el proceso de coaching
• Comunicación y conversación en el proceso de coaching
• Marketing del coaching
• Posibles peligros del proceso de coaching

Sesiones y fases del proceso de coaching

• Introducción
• La sesión de coaching
• Duración de las sesiones y el proceso de coaching
• Fases del proceso de coaching
• Estrategias de coaching que facilitan el aprendizaje

Utilización de técnicas en coaching

• Introducción
• Importancia de las herramientas y técnicas en coaching
• Convertir lo negativo en positivo
• Coaching como técnica para mejorar los comportamientos
• Dinámicas como técnicas de coaching
• Uso de las técnicas grupales
• Elección de las técnicas adecuadas
• Tipos de técnicas en coaching
• Normas de uso de las técnicas

El cambio y la consciencia

• Introducción
• Coaching y cambio
• La resistencia al cambio
• El proceso del cambio personal
• LA autoconciencia y su mejora
• Consciencia del yo y de las elecciones
• La consciencia del presente y mindfulness

Tipos de coaching

• Introducción
• Coaching personal
• Coaching profesional
• Coaching deportivo
• Coaching educativo
• Coaching ejecutivo-empresarial
• Otros tipos de coaching

Glosario de términos
Supuestos prácticos
Anexos
BLOQUE II. COACHING PERSONAL
Introducción al coaching personal

• Introducción
• Concepto de coaching
• Utilidad del coaching
• Conceptualización del coaching personal
• Origen del coaching personal
• Principios y valores del coaching personal
• Beneficios de un coaching personal eficaz
• Importancia del coaching personal en la vida
• Actitudes de un coach personal

Sesiones de coaching personal

• Introducción
• Qué es una sesión de coaching
• Tipos de sesiones de coaching personal
• Objetivos en las sesiones de coaching personal
• Desarrollo y duración de una sesión de coaching personal
• Estructura de una sesión de coaching personal
• Tipos de preguntas en las sesiones de coaching personal
• Pasos a seguir para una sesión de coaching exitosa

Emociones y estados de ánimo

• Introducción
• Qué son las emociones y los estados de ánimo
• El conjunto básico de las emociones
• Función de las emociones y su manifestación
• La emocionalidad del ser humano y sus representaciones internas
• El coaching personal y las emociones
• Fases del tratamiento de las emociones
• Beneficios de la inteligencia emocional en la vida

Gestión de creencias, hábitos y estrés

• Introducción
• Creencias y creencias limitantes
• Cómo abordar creencias limitantes
• Modificación de creencias limitantes
• Los hábitos positivos y negativos
• Pasos para cambiar de hábitos
• El estrés
• Coaching y manejo del estrés

Coaching y resistencia al cambio personal

• Introducción
• LA resistencia al cambio personal
• Pirámide de la resistencia
• Actitud del coachee ante la resistencia
• Aspectos para disminuir la resistencia al cambio
• Técnicas de superación de resistencia
• Ideas para gestionar la resistencia al cambio personal
• Preguntas básicas para valorar la resistencia personal

El proceso de cambio personal

• Introducción
• Comprensión del cambio personal
• Pasos para aceptar el cambio
• Fases para la integración del cambio en el coachee
• Coaching y modelos para el cambio personal
• Procesos vinculados al cambio

Coaching personal y PNL

• Introducción
• Conceptualización de la PNL
• Origen de la PNL
• Los beneficios de la PNL
• Características de la PNL
• Principios de la PNL
• PNL: sistemas representacionales y sistemas de claves oculares
• Aplicación de la PNL en el coaching personal

Herramientas y técnicas aplicadas en coaching personal

• Introducción
• Transformar lo negativo en positivo
• Técnicas y herramientas personales
• Niveles de apoyo en coaching personal
• Técnicas estructurales
• Técnicas de aprendizaje
• Técnicas exploratorias

Glosario de términos
Supuestos prácticos
Anexos
BLOQUE III. COACHING EDUCATIVO
Introducción al coaching educativo
Introducción

• Breve historia acerca del coaching
• Concepto de coaching educativo
• Propósito y objetivos del coaching educativo
• Principios del coaching educativo y sus aportaciones al docente
• Conceptos importantes en coaching educativo
• La contribución del coaching en la educación

Coaching educativo aplicado a la familia

• Introducción
• La familia como primer agente educativo y socializador
• Funciones generales de la familia
• Valores familiares y estilos educativos
• La familia como coach
• Coaching educativo y familia del alumno
• Interacción entre padres y maestros y modelos de relaciones
• Aspectos que dificultan la relación entre familia y docentes
• Coaching para la participación de la familia en la escuela

Coaching educativo y aprendizaje en el aula

• Introducción
• Conceptualización del aprendizaje
• Modelos de aprendizaje
• Estilos de enseñanza de los profesores
• El docente como coach
• Objetivos del proceso de coaching en el aula
• Fases del proceso de coaching en el aula
• El docente y la motivación del alumno

Comunicación y entrevista en coaching educativo

• Introducción
• Comunicación verbal, lenguaje y pensamiento
• Comunicación no verbal
• La conversación en el proceso de coaching educativo
• Importancia de la buena comunicación en la escuela
• La entrevista en coaching educativo
• Preguntas y fases llevadas a cabo en la entrevista

Herramientas en coaching educativo

• Introducción
• Herramientas internas en coaching educativo
• Herramientas externas en coaching educativo
• Plan de acción personal, modelo eced y tutoría compartida
• Introducción
• Importancia del plan de acción personal con alumnos
• Estructura del plan de acción
• Modelo eced con alumnos
• La tutoría compartida

Coaching para el liderazgo educativo

• Introducción
• El liderazgo educativo
• Estilos de liderazgo en la docencia
• Funciones del docente líder
• Otras actuaciones del docente líder
• Conductas de confianza del docente líder
• Valores del docente líder
• Perfil del docente del siglo xxi

Coaching educativo y resolución de conflictos en el aula

• Introducción
• El clima de clase
• Detección de alumnos perturbadores
• Control del aula mediante la atención
• Causas del conflicto en el aula
• Técnicas de resolución de conflictos
• Sesiones para trabajar el conflicto en el aula

Coaching educativo y las emociones en el aula

• Introducción
• Eemociones e inteligencia emocional
• Importancia de las emociones en el aula
• El docente coach como modelo y promotor de la inteligencia emocional en el alumno
• La gestión del aula basada en la gestión emocional
• Actividades para trabajar las emociones en el aula

Anexos

• Historia de la filosofía en la que se fundamenta el coaching
• El coaching educativo y la escuela nueva
• Disciplina en el aula

Anexo II

• Entrevista en coaching educativo.
• Plan de acción
• Plantilla para trabajar el conflicto en el aula
• Supuestos prácticos
• Análisis del coaching educativo
• Análisis del proceso de coaching en el aula

BLOQUE IV. COACHING DEPORTIVO
Coaching deportivo: antecedentes y variables diferenciales

• Origen del coaching deportivo
• Definiendo el coaching deportivo
• La estrategia deportiva
• Coaching deportivo: aprende a fluir
• Beneficios de la práctica del coaching deportivo

Generar una cultura de coaching deportivo

• Modelos básicos de coaching deportivo
• Educar el talento deportivo y personal mediante la inteligencia emocional

Variables psicológicas que afectan al rendimiento deportivo

• La gestión de emociones
• La conciencia personal
• El liderazgo como factor clave en el equipo

Las creencias en el deporte

• Introducción a las creencias en el deporte
• Pirámide neurológica de R. Dilts
• Mecanismos de formación de creencias
• Identificación y transformación de las creencias limitantes
• Desarrollo de creencias para el alto rendimiento en el deporte

Fluir en el deporte

• ¿Qué es la zona de fluencia?
• La zona de confort y la zona de aprendizaje
• Componentes para fluir en el deporte

La figura del coach deportivo

• El papel del coach deportivo
• Funciones del coach deportivo
• El entrenador como coach

Otros elementos del coaching deportivo

• El entrenamiento
• El deportista como coachee
• El deportista en equipo

Técnicas de coaching deportivo

• Técnicas de coaching en positivo
• Técnicas agrupadas según el tamaño del grupo
• Técnicas agrupadas según su objetivo
• Otras técnicas: El coaching deportivo como técnica de liderazgo del entrenador

Herramientas del coaching deportivo

• Entrenamiento de la concentración-atención
• Visualización y relajación
• PNL aplicada al coaching deportivo

Comunicación efectiva en el deporte

• Introducción a las técnicas de comunicación
• Escucha Activa
• Asertividad

Las metas y los objetivos del deporte

• Concepto de meta
• Reglas y fases para establecer una meta
• Concepto de objetivo. El éxito a través del coaching
• Reglas y fases para establecer un objetivo

Coaching individual vs coachig de equipo

• Coaching individual
• Coaching de equipo

Brandcoaching: marketing personal y profesional

• ¿Qué es el Brandcoaching?
• ¿Cómo crear tu propia marca personal?
• Valor de mercado: El valor de una Marca

Otras disciplinas afines al coaching deportivo

• Psicología del deporte
• Mentoring
• Inteligencia emocional
• Programación neurolingüística

Coaching y lesiones deportivas

• Introducción
• Tipos de lesiones
• Prevención y tratamiento de lesiones
• Lesiones y Coaching

BLOQUE V. COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL
Conceptualización del coaching ejecutivo-empresarial

• Introducción
• Concepto de coaching
• Nacimiento del coaching empresarial
• El coaching empresarial
• Características y objetivos del coaching empresarial
• El coaching y el avance
• Coaching como ayuda para aprender

Aspectos básicos y proceso del coaching ejecutivo-empresarial

• Introducción
• Dimensiones y elementos del coaching empresarial
• Cómo garantizar un buen coaching
• Áreas y etapas del coaching empresarial
• El coach en la empresa
• Fases y partes implicadas en el proceso de coaching ejecutivo
• Reglas del proceso de coaching ejecutivo
• Consejos para determinar la rentabilidad del coaching empresarial

Tendencias y coaching de equipos

• Introducción
• Tendencias del coaching
• Tendencias del coaching ejecutivo
• El proceso de coaching de equipos
• Objetivos, características y beneficios del coaching de equipos
• Observaciones y etapas de un proceso de coaching de equipo
• Utilidad de un proceso de coaching de equipos
• Riesgos de un proceso de coaching de equipos
• La diversidad de los equipos
• Técnicas para mejorar el funcionamiento del equipo

Liderazgo y coaching en la empresa

• Introducción
• Concepto de liderazgo
• Estilos de liderazgo
• La comunicación como herramienta de liderazgo
• Enfoques sobre liderazgo
• El líder en la empresa
• Líder versus jefe
• Coaching y liderazgo

Gestión del talento y motivación

• Introducción
• El talento
• La gestión del talento
• Pautas para una gestión competitiva
• Cómo potenciar el talento en la empresa
• La motivación en la empresa
• Tipos y teorías de motivación en la empresa

Técnicas de coaching empresarial

• Introducción
• Técnicas de coaching estructurales
• Técnicas de coaching exploratorias
• Dinámicas de grupo
• Otros tipos de técnicas

Resolución de conflictos en la empresa

• Introducción
• El conflicto
• Conflicto laboral y tipos
• Causas del conflicto en la empresa
• Acciones para mejorar las relaciones interpersonales
• Negociacion y mediacion en la resolución de conflictos
• El coach y la comunicación efectiva para la resolución de conflictos
• Recomendaciones para intervenir sobre conflictos laborales

Inteligencia emocional en la empresa

• Introducción
• Introducción a las emociones
• Las emociones en la empresa
• Coaching emocional y cambio en la empresa
• Inteligencia emocional en la empresa
• Cómo desarrollar inteligencia emocional en la empresa
• Hábitos de la persona con alta inteligencia emocional
• El equipo emocionalmente inteligente

Glosario de términos
Supuestos prácticos
Anexos
 

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en el ámbito del Coaching.

Al no contar con titulación oficial, no existen requisitos de acceso al programa. Sin embargo, se valorará positivamente: 

• Contar con alguna titulación oficial de Grado
• Contar con experiencia previa en empresas del sector de la Psicología y el Coaching

El contenido de este máster de coaching viene estructurado por cuatro bloques teóricos, haciendo una primera introducción al coaching, relacionando la figura del coach y destacando la importancia que este tiene así como, su ética, técnica, herramientas  y las áreas básicas que este trabaja.
Seguidamente se hará una profundización en lo que es el coaching personal, aprendiendo como gestionar las emociones, los cambios personales y que herramientas utilizar para ello.
En un tercer bloque, trataremos el coaching educativo. Definiendo el concepto y focalizándolo a la familia, el aula, en el liderazgo y en la resolución de conflictos.
En el cuarto bloque, abarcaremos el coaching deportivo. Se hablará de la figura del coach en este campo.
En el quinto bloque, contextualizaremos el coaching ejecutivo-empresarial con sus aspectos básicos, la gestión de equipos y la resolución de conflictos.

Los principales objetivos son: 

• Reconocer situaciones que puedan facilitar u obstaculizar el rendimiento
• Entender la importancia de las emociones personales, así como la actuación para incrementar la inteligencia emocional, a nivel personal y de los trabajadores.
• Identificar los aspectos principales del conflicto, su incidencia y las distintas acciones para intervenir y mejorarlo.