Máster en Arteterapia y Terapias Expresivas de Última Generación

Máster Vivencial Intensivo de Verano: Terapias Psicoexpresivas de Última Generación
Curso especialmente pensado para estudiantes que quieran estudiar durante las vacaciones de verano en Europa.
 
¿Por qué hacer este Máster?

• Por ser un Posgrado Intensivo de Verano pensado para estudiantes internacionales. No será necesario visado de estudiante o vivir en España durante meses.
• Porque nuestros estudiantes tienen la posibilidad de estudiar el contenido online en castellano y/o portugués.
• Porque damos a nuestros estudiante la posibilidad de hacer su parte online a lo largo de un año.
• Porque nuestros estudiantes van vivir una experiencia vivencial exclusiva y profunda, basada en una terapia de grupo que proporcionará su desarrollo personal y profesional.
• Porque Nuestros estudiantes van experimentar una serie de actividades, técnicas y recursos que permitirán conocer las últimas novedades en el universo de las terapias expresivas, sus autores y filosofía.
• Porque la Escuela Psicoexpresiva Humanista © (Epsihum) del Instituto IASE es un referente en la formación y supervisión de Psicólogos de la Comunidad Valenciana y colaborando activamente con diversas Universidades En Proyectos, Publicaciones e Investigaciones Internacionales.
• Por ser un posgrado basado en el Modelo Psicoexpresivo exclusivo de la Escuela EPsiHum©, que trabaja con la capacidad integral y holística del ser humano de expresarse mediante distintos canales psicoexpresivos.
• Por ser una formación es exclusiva ya que integra los recursos creativos y no verbales como también los recursos verbales, oníricos, ritualísticos y energéticos en el trabajo psicoexpresivo y no se centra solo en la creación artística o en el trabajo con algunos de los recursos expresivos-creativos más conocidos (como la musicoterapia, arteterapia, danzaterapia…).
• Por ser un programa diseñado por el Comité Científico de Centro de Investigación en Terapias Psicoexpresivas de la Escuela EPsiHum©, basándose en los criterios formativos y deontológicos delos principales organismos internacionales que regulan el trabajo de los terapeutas expresivos de las diversas ramas.

PARTE 1 - PSIQUISMO CREADOR

• Origen de la especie humana
• El proceso de hominización y el origen de la creatividad
• Antropología del Arte y Ontogénesis
• De la creación a la cura

PARTE 2 - CORRIENTES DE LAS ARTETERAPIAS 

• Introducción a las Terapias Artísticas y creativas
• Origen, evolución, bases teóricas y metodológicas
• Las diferentes corrientes de Arteterapia(s)
• Precursores del hacer artístico como terapia
• Diferencias, límites y posibilidades de la formación artística en Arteterapia
• Los fundamentos del Arteterapia Junguiana y Humanista

PARTE 3 – MODELO DE TERAPIA PSICOEXPRESIVA

• Fundamento del Modelo Psicoexpresivo Humanista.
• Integración de los 13 recursos expresivos trabajados en nuestra Escuela.
• Fases de una sesión y manejo del grupo expresivo

PARTE 4 - IDENTIDAD PROFESIONAL DEL ARTETERAPEUTA Y TERAPEUTA PSICOEXPRESIVO(A)

• Habilidades y Técnicas de la relación terapéutica
• El Rol del Terapeuta
• Proceso de creación y simbolización
• Estilos de Apego
• Importancia del Vínculo terapéutico
• El diálogo expresivo
• Código deontológico

PARTE 5 – DINÁMICA DE LOS GRUPOS

• Estudio de la dinámica de los grupos
• Metodología del trabajo Psicoexpresivo con grupos
• Tipos de dinámicas: presentación, conocimiento, confianza, cohesión, resolución de conflicto
• Las técnicas y las herramientas de las dinámicas 

PARTE 6 - TALLERES EXPERIENCIALES

• El Modelo Psicoexpresivo creado y patentado por nuestra Escuela es único en el Mundo, ya que integra el trabajo con 13 recursos o mediadores expresivos, artístico, creativos y naturales, entre ellos:

Recursos Dramáticos 

• Las propiedades terapéuticas y socioeducativas del teatro
• Teatro Foro y teatro espontáneo

Recursos Digitales y Audiovisuales

• Cuando el cine, los vídeos y la animación entran en acción

Recursos Fotográficos

• El uso de las fotografías como recurso
• Fotografías impresas,digitales y familiares

Recursos Lúdicos

• Terapia del Juego

La Arena como Recurso

• Que natural es trabajar con y en la arena (técnica de la caja de arena)

Recursos Multisensorial 

• Trabajar con los 5 sentidos y mucho más

Recursos Narrativos 

• El potencial de los cuentos,poemas, escritura creativa y las fábulas

Recursos Psicocorporales 

• Cuando el cuerpo habla sin palabras
• Técnicas de Danzoterapia 
• Baile en Pareja

Recursos Psicoplásticos 

• Las propiedades curativas y reguladoras de las técnicas plásticas
• Materiales secos, húmedos, modelaje, tridimensionales, entre otros

Recursos Sonoros 

• Técnicas de musicoterapias
• Percusión corporal
• El juego musical
• El sonido,la voz y el ritmo

Las Sombras como Recurso

• El poder simbólico de trabajar con la sombra, luz y oscuridad

Recursos Naturales

• Trabajar con los 4 elementos en arteterapia

Recursos Oníricos

• Trabajo con los sueños en la práctica arteterapéutica

PARTE 7 - PROYECTOS Y ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
        1. Aplicada en ámbito educativo y psicoeducativo
        2. Aplicada en ámbito de la diversidad funcional y inclusión
        3. Aplicada en ámbito hospitalario
        4. Aplicada en ámbito social y comunitario
        5. Aplicada en ámbito clínico y psicoterapéutico
        6. Aplicada en ámbito de la prevención psicosocial
        7. Aplicada en el trabajo con familias y parejas 
       8. Aplicada en la mediación comunitaria y artística
 
PARTE 8 – TALLERES EXPERIENCIALES EN ARTETERAPIA Y TERAPIAS EXPRESIVAS
Este espacio estará presente durante todo el Máster y pretende desarrollar una mayor sensibilidad y especialmente ser una forma de tomar conciencia de la importancia del trabajo personal.
Esta autoconciencia se encuentra en la base ética de la responsabilidad y coherencia, que da seguridad y confianza para el futuro trabajo con usuarios en general.
Una toma de contacto con las capacidades y con los puntos ciegos que surgen tanto de las condiciones, como de los límites de todo profesional.
  
PARTE 9 - PRACTICUM Y TUTORIAS
Prácticas en contexto real de trabajo
Elaboración del Proyecto de Prácticas
  
PARTE 10 - PROYECTO FINAL DEL MÁSTER
Proyecto Audiovisual: Deje su Huella Psicoexpresiva
El Proyecto Final consiste en la creación de un vídeodocumental que recogerá toda la experiencia vivida y sentida durante los meses de formación.

• Estudiantes internacionales que puedan venir a España durante el Mes de Junio de 2019.
• Profesionales de la educación, profesionales sanitarios, psicólogos, médicos, psiquiatras y enfermería. 
• Profesionales de la rehabilitación, de la enseñanza artística, de la intervención social, educadores Sociales. 
• Profesionales De los recursos humanos. 
• Terapeutas y psicoterapeutas.
• Estudiantes de las áreas de la salud, educación e intervención social.

Perfil de ingreso:
Personas con capacidad de superación que valoren la formación como una inversión para mejorar su carrera profesional. Personas con iniciativa y capacidad emprendedora. Personas que desean desarrollarse a nivel personal y profesional. Personas que tengan intereses por participar en un proceso grupal terapéutico.
 
Proceso de admisión   (sólo 15 plazas por edición)
Previamente a matricularse los estudiantes reciben toda la información necesaria sobre el proceso de ingreso, matriculación, plan de estudios, honorarios académicos, normas de admisión y guía académica. 
 
Antes de realizarla entrevista de admisión el interesado debe enviar una carta de presentación con la explicación de por qué quiere realizar este Máster junto con su currículo.
 
Una vez analizada la documentación enviada en esta primera etapa, se realizará una entrevista de admisión.
 
 

En esta 17º edición de este Máster el estudiante aprenderá atrabajar de manera integral con cada individuo a través de sus diferentes canales y recursos psicoexpresivos: metafóricos, psicocorporales, sonoros, energéticos, audiovisuales, creativos, lúdicos, artísticos, narrativos y dramáticos.

Este Máster promoverá en el estudiante:

• El desarrollo personal, creativo y expresivo de los estudiantes.
• El desarrollo de las habilidades terapéuticas de los estudiantes. Desarrollará una formación técnica y teórica profunda.
• Una formación práctica, transdisciplinar e integradora de las terapias centrada en el Modelo Psicoexpresivo Humanista de nuestra Escuela. 

Con este Máster nuestro estudiante será capaz de entender las propiedades terapéuticas de los recursos psicoexpresivos  y aplicarlas en distintos ámbitos: psicoeducativos, sanitarios, comunitario, psicosocial, artístico y terapéutico.
Al finalizar este Máster el estudiante estará habilitado para llevar acabo en empresas, procesos arteterapéuticos con el fin de mejorar la eficacia de los grupos, aumentar el rendimiento, potenciar la creatividad, mejorar la comunicación, desarrollar la inteligencia emocional, promover la disminución de conflictos, entre otros temas interpersonales que bloquean el desarrollo de las organizaciones…