Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo

Esta Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede detectar e intervenir con niños con TEA.
También se estudian las características del desarrollo del niño con trastornos del espectro autista, así como, su modo de actuación.
Diferentes orientaciones metodológicas para poder detectar, diagnosticar, evaluar e intervenir de la manera más correcta con este tipo de niños.

• Módulo 1. Trastornos del espectro autista: detección e intervención temprana
• Módulo 2. Intervención psicoeducativa en autismo
• Módulo 3. Intervención logopédica en los trastornos del espectro autista
• Módulo 4. Atención a la diversidad en centros educativos
• Módulo 5. Estimulación multisensorial en el aula

• Profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica con personas autistas.
• Personas que sientan curiosidad por el tema de la intervención psicoeducativa, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos y diferentes maneras de intervención.

• Criterios diagnósticos de los TEA.
• Actuar con niños con TEA, tanto en el ámbito familiar como escolar.
• Ncesidades educativas especiales de los niños con autismo.
• Diferentes tipos de trastornos generalizados del desarrollo, así como su clasificación y diagnóstico diferencial.
• Diferentes características en el desarrollo del niño con trastorno del espectro autista.
• Interpretar las diferentes alteraciones del espectro autista: socialización, comunicación, comportamiento, anticipación y flexibilidad, y de simbolización.
• Conocer como afecta la salud primaria en el Autismo.
• Identificar y evaluar a un niño para la detección temprana y su diagnóstico.
• Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con alumnado con Autismo.
• Tener una visión general de la educación.
• Conocer el rol de la familia en la educación.
• Planificar los objetivos educativos de la personas que padecen autismo.
• Apoyar en la conducta de las personas con autismo.
• Fomentar las relaciones interpersonales en personas con autismo.
• Conocer los diferentes tipos de bienestar.

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