Curso de IMPAD 2: Pediatría Primer nivel. Intervención multidisciplinar Pediátrica en Alteraciones del Desarrollo

Este módulo es la segunda parte de las tres de que consta la formación "Intervención Multidisciplinar en Alteraciones del Desarrollo" (IMPAD). Formado por cuatro seminarios que dan continuidad al introductorio del desarrollo motor en el primer año de vida, su contenido aborda las alteraciones del desarrollo de los sentidos y de los captores posturales.

1 º Seminario: podología pediátrica

1. Desarrollo estructural del miembro inferior en la infancia:
2. Articulación subastragalina.
3. Patologías más frecuente asociada al crecimiento.
4. Exploración

2º Seminario: patología miembro inferior durante el crecimiento

1. Patologías del pie
2. Patologías de cadera
3. Patologías de rodilla

3º Seminario: fisioterapia respiratoria

1. Anatomía y fisiología del sistema respiratorio.
2. Patología respiratoria.
3. Exploración del aparato respiratorio.
4. Técnicas de tratamiento.

4º Seminario: visión y optometría comportamental y del desarrollo y oclusion y equilibrio postural. Visión y optometría comportamental y del desarrollo

1. Vista y visión
2. Profesionales de la visión.
3. Neurofisiología de la visión.
4. Fundamentos anatómicos y fisiológicos del sistema visual.
5. Sistemas visuales.
6. Desarrollo de la visión.
7. Signos y síntomas de un mal desarrollo visual.
8. Diagnóstico clínico.
9. Test de evaluación e intervención multidisplinar.

Oclusión y equilibrio postural

1. Oclusión como receptor en el equilibrio postural.
2. Oclusión normal, clasificación patología oclusal, diagnostico clínico.
3. Alteraciones oclusales como fuente de patología postural.
4. Patología ascendente: patología oclusal como consecuencia de alteraciones posturales.
5. Enfoque terapéutico.

Diplomados y Graduados en Fisioterapia.

Para hacer este curso debes presentar acreditación de haber realizado el curso de pediatria 1 con anterioridad.

Generales:

• Esté módulo tiene como objetivo dar a conocer al alumno los conocimientos necesarios para diagnosticar, prevenir y tratar las alteraciones del desarrollo y las patologías del miembro inferior, de la visión, del sistema estomatognátio y del sistema respiratorio. Conocimientos que permitan al fisioterapeuta tratar las patologías que acontecen en la infancia y que comprometen el desarrollo motor y cognitivo del niño y que pueden ser la génesis de otras patologías así como de las alteraciones posturales.

Específicos:

• Conocer la fisiología de la visión y las habilidades visuales básicas
• Conocer las etapas del desarrollo visual y su relación con otros aprendizajes con énfasis en el desarrollo motor y la integración visuo-auditiva
• Conocer los problemas visuales y síntomas asociados
• Saber cuándo realizar un examen visual y los tipo de test utilizados
• Saber qué pruebas básicas visuales se pueden incorporar, en el protocolo de actuación del fisioterapeuta en la infancia, para completar su diagnóstico y detectar un problema visual.
• Aprender unos ejercicios visuales para incorporar en práctica clínica de fisioterapia.
• Conocer el desarrollo neuromotor del sistema estomatognático (basado en la terapia neuro-oclusal).
• Conocer las alteraciones oclusales como fuente de patología postural. Relacionar la patología podálica y la oclusión.
• Conocer el enfoque terapéutico de la terapia neuro-oclusal.
• Conocer el desarrollo estructural del miembro inferior en la infancia, los cambios que acontecen durante el desarrollo y las estrategias adaptativas y compensadoras asociadas al crecimiento.

Promociones y descuentos disponibles.