Grado en Maestro/a de Educación Infantil

El Grado en Maestra o Maestro de Educación Infantil ofrece la formación necesaria que capacita a las futuras maestras y maestros a contribuir al desarrollo personal, social y afectivo de las niñas y niños entre 0 y 6 años. El personal docente debe poder diseñar, desarrollar, analizar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las distintas disciplinas establecidas en esta etapa. Con este grado se pretende dar una formación de tipo generalista, dada la diversidad de saberes y actuaciones que es preciso que domine una maestra o maestro de Educación Infantil, tanto en los centros escolares públicos como en los privados y concertados.

Las graduadas y graduados en Maestra o Maestro de Educación Infantil de la Universitat Jaume I tienen que adquirir unas competencias amplias, a la vez que profundas, para que toda la actividad que se lleve a cabo en la escuela resulte significativa y estimule el potencial de desarrollo de todo el alumnado en un trabajo cooperativo del grupo; tienen que ser capaces de diseñar y organizar proyectos disciplinares e interdisciplinares, de colaborar con el mundo exterior a la escuela; tienen que ser capaces de analizar el contexto en el que se desarrolla su actividad y planificarla, de dar respuesta a una sociedad cambiante; también deben poseer la capacidad para ejercer las funciones de tutoría y orientación de niñas y niños, junto con la evaluación de sus aprendizajes.

Por qué Maestro/a de Educación Infantil en la UJI

Profesorado altamente cualificado con una amplia experiencia docente e investigadora.
Biblioteca centralizada con servicio interbibliotecario, préstamo de ordenadores portátiles, Centro de Documentación Europea y revistas especializadas.
Amplia inserción laboral de las tituladas y titulados en Maestro o Maestra de Educación Infantil.
Docencia adaptada a las nuevas tecnologías, tanto el programa académico como el ejercicio de las clases, lo cual permite aplicar una metodología docente diferenciada (Aula virtual, equipamiento audiovisual en las aulas)
Amplia oferta de prácticas en centros públicos, concertados, etc.
Salidas profesionales

Docencia de educación infantil en centros públicos y privados.
Docencia en centros hospitalarios.
Docencia en centros penitenciarios.
Guarderías y jardines de infancia.
Empresa privada.
Oposiciones a la administración

PRIMER CURSO
. Teoría de la Educación (FB)
. Sociología de la Educación (FB)
. Psicología de la Educación en la
Escuela Infantil y Primaria (FB)
. Psicología del Desarrollo (0-6
años) (FB)
. Lengua Española (OB)
. Lengua Catalana I (OB)
. Educación para la Salud (FB)
. Organización de la Escuela
Infantil (FB)
. Historia de la Educación (FB)
. El Desarrollo Motriz. Salud y
Crecimiento (FB)
SEGUNDO CURSO
. Difi cultades de Aprendizaje en la
Educación Infantil (FB)
. Didáctica General (FB)
. El Medio Natural en la Educación
Infantil (OB)
. Didáctica de la Lengua y la
Literatura Española (OB)
. Lengua Inglesa (OB)
. Desarrollo del Pensamiento
Matemático y su Didáctica (OB)
. El Medio Social y Cultural en
Educación Infantil (OB)
. Fundamentos de la Expresión
Corporal; Juegos Motrices en
Educación Infantil (OB)
. La Educación en el Mundo
Actual (FB)
TERCER CURSO
. Educación para la Diversidad
(FB)
. Nuevas Tecnologías Aplicadas a
la Educación (FB)
. Fundamentos y Didáctica de la
Expresión Musical en Educación
Infantil (OB)
. Didáctica de la Lengua Inglesa
(OB)
. Didáctica de la Percepción y de
la Expresión Plástica (OB)
. Prácticum I (PE)1
. Optativa 1 (OP)
CUARTO CURSO
. Trastornos del Desarrollo (0-6)
(FB)
. Desarrollo Profesional del
Docente (FB)
. Evaluación e Innovación
Educativa (FB)
. Didáctica de la Lengua y la
Literatura Catalana (OB)
. Prácticum II (PE)2
. Trabajo Fin de Grado (TFG)3
. Optativa 2 (OP)
OPTATIVAS
. Lengua Catalana II
. Recursos en Educación Física
. Formas de Vida y Paisajes
Históricos
. El Laboratorio Escolar en
Ciencias
. Teología y Pedagogía de la
Religión Católica
. Nuevas Tecnologías Aplicadas a
la Música
. Didáctica de Modelado y
Construcción
. Literatura Catalana
. Taller de Matemáticas
1 Para cursar la asignatura Prácticum I
(PE) hay que haber superado el 60 % de
los ECTS de las asignaturas de formación
básica (FB) y obligatorias (OB).
2 Para cursar la asignatura Prácticum II
(PE) hay que haber superado el 60 % de
los ECTS de las asignaturas de formación
básica (FB) y obligatorias (OB) y haber
superado el Prácticum I (PE).
3 Para cursar la asignatura Trabajo Final
de Grado (TFG) hay que haber superado
el Prácticum I (PE).