Grado en Enfermería

El Grado de Enfermería forma enfermeras generalistas con preparación científica y humana y capacitación suficientes para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas, de las familias y la comunidad.
Los graduados en Enfermería están preparados para compartir con otros profesionales de la salud las funciones de planificación, organización, dirección y evaluación para garantizar un sistema de salud adecuado para el desarrollo de las potencialidades de las personas en diferentes situaciones de salud.

Primer Curso
Primer trimestre

• Estrategias instrumentales y comunicativas en la universidad (Formación Básica, 4 ECTS)
• Evolución histórica y filosófica del cuidado (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)
• Enfermería integrada I (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)
• Estructura y función del cuerpo humano I (Formación Básica, 6 ECTS)

Segundo trimestre

• Desarrollo psicosocial de la persona (Formación Básica, 3 ECTS)
• Antropología de la salud (Formación Básica, 3 ECTS)
• Salud Pública (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)
• Enfermería integrada II (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)
• Estructura y función del cuerpo humano II (Formación Básica, 6 ECTS)

Tercer trimestre

• Desarrollo psicosocial de la persona (Formación Básica, 3 ECTS)
• Antropología de la salud (Formación Básica, 3 ECTS)
• Enfermería integrada III (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)
• Metodología del cuidado enfermero (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)
• Fisiopatología I (Formación Básica, 6 ECTS)

 
Segundo Curso
Primer trimestre

• Fisiopatología II (Formación Básica, 6 ECTS)
• Demografía, estadística y epidemiología (Formación Básica, 6 ECTS)
• Nutrición y salud (Formación Básica, 4 ECTS)
• Practicum introductorio I (Créditos Obligatorios, 4 ECTS) 

Segundo trimestre

• Cuidados de enfermería maternoinfantil y en la adolescencia (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)
• Farmacología (Formación Básica, 4 ECTS)
• Enfermería del adulto I (Créditos Obligatorios, 6 ECTS)
• Practicum introductorio II (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)

Tercer trimestre

• Metodología de la investigación (Formación Básica, 6 ECTS)
• Bioética y legislación (Formación Básica, 4 ECTS)
• Enfermería del adulto II (Créditos Obligatorios, 6 ECTS)
• Practicum introductorio III (Créditos Obligatorios, 5 ECTS) 

Tercer Curso
Primer trimestre

• Enfermería gerontológica (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)
• Cuidados en los procesos de muerte y duelo (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)
• Terapias complementarias aplicadas en enfermería (Créditos Obligatorios, 3 ECTS)
• Practicum clínico I (Créditos Obligatorios, 9 ECTS)

Segundo Trimestre

• Gestión e innovación en cuidados de enfermería (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)
• Educación para la salud (Créditos Obligatorios, 4 ECTS)
• Scientific English (Créditos Obligatorios, 3 ECTS)
• Practicum clínico II (Créditos Obligatorios, 8 ECTS)

Tercer trimestre
Optatividad

• Línea de optatividad: Tendencias emergentes de la Enfermería 

Empoderamiento y liderazgo en Enfermería (Créditos Optativos, 5 ECTS)
Cooperación internacional ( Créditos optativos,5 ECTS) (Salut Internacional i cooperació)
El papel de los profesionales de enfermería en situaciones de catástrofes (Créditos Optativos, 5 ECTS)
Mujer y recién nacido ( Créditos optativos,5 ECTS

• Línea de optatividad: Enfermería e interculturalidad

Imagen social del cuerpo y salud (Créditos Optativos, 5 ECTS)
Competencia cultural (Créditos Optativos, 5 ECTS)

• Línea de optatividad: Enfermería comunitaria y de salud pública

Salud y medioambiente (Créditos Optativos, 5 ECTS)
Salud laboral (Créditos Optativos, 5 ECTS)
Actividad física, deporte y salud (Créditos Optativos, 5 ECTS)

• Línea de optatividad: Técnicas de información, educación y comunicación

Taller de habilidades sociales (Créditos Optativos, 5 ECTS)
Nuevas Tecnologías de la Inf. y la Comunicación (TICs) (Créditos Optativos, 5 ECTS)  
 
Cuarto Curso
Primer trimestre

• Practicum avanzado I (Créditos Obligatorios, 20 ECTS)

Segundo Trimestre

• Practicum avanzado II (Créditos Obligatorios, 20 ECTS)
• Trabajo de fin de Grado  (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)

Tercer Trimestre

• Practicum avanzado III (Créditos Obligatorios, 20 ECTS)
• Trabajo de fin de Grado  (Créditos Obligatorios, 5 ECTS)

Los futuros estudiantes de Grado en Enfermería deben ser capaces de establecer relaciones interpersonales de manera continua con el individuo, la familia y la comunidad. Se debe valorar también que posean habilidades de comunicación, mientras que la comunicación se configura como un instrumento en el ejercicio profesional. Asimismo, se debe tener la disposición para trabajar en equipo como herramienta fundamental para la relación con los diferentes profesionales que configuran el equipo de salud que debe dar respuesta a las necesidades de la persona, familia y comunidad.

El futuro estudiante debe tener curiosidad por acercarse a dominios desconocidos e indagar en ellos como base para la elaboración de cuidados enfermeros de calidad. Como profesión de salud, el estudiante de Grado en Enfermería debe disponer de valores y actitudes de servicio a personas, familias y comunidad. Del mismo modo se espera de ellos un marcado interés para el estudio permanente.

Finalmente, el futuro estudiante de Grado en Enfermería debe manifestar una actitud humanista en cuanto a los valores del ser humano y de la sociedad que debe atender, ya desde el inicio de su formación, considerando que la persona es un ser único, singular e irrepetible.

La formación de Enfermería prepara al estudiante para hacer frente a las situaciones complejas, problemáticas y difícilmente previsibles. Asimismo, esta formación se plantea con la pretensión de formar profesionales reflexivos capaces, en su práctica, de construir y transferir conocimientos teóricos. Por ello, la formación enfatiza en el desarrollo de las capacidades de análisis de las situaciones de cuidados y su evolución y proporcionar una intervención profesional de acuerdo con la singularidad de la persona y de los contextos de cuidados.

El Plan de Estudios de Enfermería ofrece una formación generalista, fuertemente orientada a la práctica, al desarrollo del pensamiento crítico, y a la consecución de la autonomía y responsabilidad profesional. El currículo se orienta a la progresiva adquisición de las competencias genéricas y específicas.