Grado en Educación Primaria

Puedes estudiar el Grado en inglés y en español si lo prefieres.
El Grado en Educación Primaria prepara al estudiante para tener consciencia de la realidad actual en las aulas, formando a los maestros del cambio en la educación y hacer de una vocación, su futuro.
Además, el programa incluye una amplia formación competencias lingüísticas en español (Español Nebrija) para responder a las demandas de las administraciones educativas para esta profesión.
La cambiante sociedad española ha provocado en las universidades una necesidad de respuesta ante estas demandas. Los planes de estudios se han actualizado para poder satisfacer todas las pretensiones y adaptar su contenido a las diferentes problemáticas y necesidades de los habitantes.
Con esa finalidad se ha planteado una titulación con la opción bilingüe, enmarcada dentro del Espacio Europeo de Educación Superior. Así se promueve la internacionalización de los estudiantes para que mejoren sus competencias idiomáticas y sus conocimientos acerca de otras culturas y modelos de enseñanza. De este modo, los futuros profesores estarán preparados para poder enseñar a los estudiantes según las demandas educativas de la sociedad.
Los estudiantes, futuros educadores en los inicios de la vida escolar de nuestros niños y niñas, pueden elegir la manera que mejor se les adapte para cursar el Grado: presencial, semipresencial u online. De esta manera, se da respuesta a una demanda actual de los estudiantes, que necesitan facilidades para conciliar sus estudios con su vida laboral o familiar.
La Universidad Nebrija ha obtenido cinco estrellas en Docencia, Internalización y Enseñanza Online en el Ranking Internacional QS Stars, siendo los resultados en empleabilidad también muy positivos en este ranking. En concreto, respecto a los datos de inserción laboral y la satisfacción de los empleadores es importante señalar que un 60% de los alumnos de Primaria egresados en el 2016/17 han conseguido un trabajo relacionado con las competencias del título, informando el resto de alumnos que ha continuado realizando estudios complementarios (máster o formación en idiomas).

Primer curso:
Primer Semestre 30 ECTS

• 6 ECTS El curriculum en la Educación Primaria
• 6 ECTS Sociedad, familia y escuela
• 6 ECTS Modificación de Conducta en el aula
• 6 ECTS Estrategias para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa I 
• 6 ECTS Lengua española y Comunicación I

Segundo Semestre 24 ECTS

• 6 ECTS Teorías y Sistemas Educativos
• 6 ECTS Organización del Aula y del Centro Escolar
• 6 ECTS Psicología del Desarrollo Educativo
• 6 ECTS Atención a la Diversidad Lingüística y Cultural 

Anual 6 ECTS: Practicum I

Segundo curso:
Primer Semestre 28 ECTS

• 6 ECTS Metodología, Innovación e Investigación Educativa 
• 6 ECTS Acción tutorial y orientación
• 6 ECTS Estrategias para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa II 
• 6 ECTS Lengua española y Comunicación II
• 6 ECTS Matemáticas

Segundo Semestre 24 ECTS

• 6 ECTS Las necesidades educativas especiales en el aula
• 6 ECTS Principios de las Ciencias Experimentales 
• 6 ECTS Tics en Educación 
• 6 ECTS Didáctica de las Matemáticas

Anual 8 ECTS: Practicum II

Tercer curso:
Primer Semestre 24 ECTS

• 6 ECTS Literatura
• 6 ECTS Ciencias sociales y su didáctica 
• 6 ECTS Didáctica de la lengua y la literatura
• 6 ECTS Usos y funciones de la lengua inglesa I 

Segundo Semestre 24 ECTS

• 6 ECTS Educación física y su didáctica 
• 6 ECTS Educación musical y su didáctica 
• 6 ECTS Didáctica de la expresión plástica y creativa 
• 6 ECTS Optativa/mención

Anual 12 ECTS: Practicum III

Cuarto curso:
Primer Semestre 24 ECTS

• 6 ECTS Usos y funciones de la lengua inglesa II 
• 6 ECTS Didáctica de las Ciencias Experimentales 
• 6 ECTS Optativa/mención
• 6 ECTS Optativa/mención

Segundo Semestre 24 ECTS

• 6 ECTS Optativa/mención
• 6 ECTS Optativa/mención
• 12 ECTS Trabajo Fin de Grado

Anual 12 ECTS: Practicum IV 

Perfil de ingreso:

• Interés por el conocimiento en general.
• Respeto por la cultura.
• Curiosidad intelectual por la adquisición de nuevos conocimientos.
• Interés por adquirir experiencia internacional y ampliar la propia visión del mundo.
• Interés por comunicarse en varias lenguas, particularmente en inglés, y por conocer las culturas asociadas a dichas lenguas.
• Interés y sensibilidad por la literatura, gusto por la lectura.
• Inquietud y curiosidad por las manifestaciones del arte, la literatura y la cultura contemporáneos y, en general, por las humanidades.
• Vocación por la pedagogía.
• Interés por llegar a ser competentes profesionalmente.
• Respeto por los Derechos humanos y la igualdad entre las personas.
• Sensibilidad hacia las personas con discapacidad.

A partir del curso 2017/2018 todos los estudiantes que cumplan con los requisitos de acceso legalmente establecidos en el RD 412/2014 podrán acceder a los estudios de Grado tras la superación de las Pruebas de Acceso propias de la Universidad.

• Proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar.
• Adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo.
• Desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
• Integrar distintas experiencias y estilos de aprendizaje del alumnado.
• Respetar los distintos ritmos de trabajo.