Grado en Educación Primaria

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, forma la profesión de Maestro en Educación Primaria como profesión regulada que requiere estar en posesión del título oficial de Grado.
La Ley determina que la Educación Primaria será impartida por maestros que tendrán competencia en todas las áreas de este nivel. No obstante, la enseñanza de la educación musical, de la educación física, de los idiomas extranjeros o de aquellas otras enseñanzas que determine el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, serán impartidas por maestros con la especialización o cualificación correspondiente. 

Primer Curso

• Expresión Plástica y su Didáctica en Educación Primaria
• Formación en Valores y Competencias Personales para Docentes
• Fundamentos Teóricos de la Educación Primaria
• Lengua Española y Comunicación I
• Matemáticas para Maestros
• Aprendizaje y Desarrollo Psicológico I
• Didáctica de la Educación Física en la Educación Primaria
• Didáctica de la Música en Educación Primaria
• Inglés
• Sociedad, Cultura y Educación

Segundo Curso

• Aprendizaje y Desarrollo Psicológico II
• Cultura, Medio y Enseñanza de lo Social
• Currículo, Sociedad y Equipos Docentes
• Didáctica de la Aritmética
• Didáctica de la Geometría
• Didáctica de la Lengua Oral y Escrita en Primaria
• El Centro Escolar como Comunidad Educativa
• Fonética Inglesa
• Practicum I

Tercer Curso

• Análisis de Datos Cuantitativos y Cualitativos para los Trabajos de Grado y otras Investigaciones Educativas
• Audición y Lenguaje: Dificultades e Intervención (I)
• Desarrollo Curricular en el Ámbito de lo Social
• Development of Oral Comprehension and Expression in English through Stories, Songs and Games
• Development of Speaking and Writing Skills in Contexts of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Bilingual Contexts
• Educación de la Mirada: Cine y Escuela
• El Mensaje Cristiano
• Energy in the World Today
• Enseñanza de las Ciencias de la Tierra y de los Sistemas Terrestres
• Expresión Plástica y Gestual
• Fundamentos Psicopedagógicos de Atención a la Diversidad
• Fundamentos Teórico-Prácticos para la Enseñanza-Aprendizaje de las Habilidades Deportivas
• La Educación Ambiental y su Didáctica
• La Energía en el Mundo, Hoy
• La Enseñanza del Español como Segunda Lengua (L2) en el Contexto Escolar de Educación Primaria
• La Escuela Intercultural. Investigaciones, Experiencias y Materiales
• Las TIC en el Contexto Organizativo e Interactivo del Centro Escolar
• Matemáticas en Contexto
• Morphosyntax and Semantics of the English Language
• Morphosyntaxe et Sémantique Française
• Psicología de la Discapacidad
• Religión, Cultura y Valores
• Acción Tutorial
• Didáctica del Medio Natural I
• Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Francesa en Educación Primaria
• Lengua Española y Comunicación II
• Lengua Inglesa y su Didáctica
• Desarrollo de Destrezas Orales y Escritas en Contextos de Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curriculares y Lengua Inglesa en Contextos Bilingües (AICLE)
• Desarrollo de la Comprensión y Expresión Oral en Lengua Inglesa a través de Cuentos, Canciones y Juegos
• Practicum II

 Cuarto Curso

• Acercamiento a la Historia del Mundo Actual
• Acquisition du Français Langue Etrangère
• Acquisition of English as a Foreign Language
• Aprendizaje, Desarrollo y Atención a la Diversidad
• Audición y Lenguaje: Dificultades e Intervención (II)
• Didáctica del Francés y Fundamentos del Aprendizaje Bilingüe
• Didáctica del Medio Natural II
• Educación Física: Habilidades Motrices y Acondicionamiento Físico
• Escuelas Inclusivas
• Escuelas y Aulas Inclusivas
• Expresión Musical y Desarrollo Emocional
• Ilustración y Lenguaje Gráfico
• Investigación, Innovación y TICs aplicadas a la Educación
• Juegos Motrices, Deportivos y Actividades Físicas en el Medio Natural
• Leer y Escribir en la Era Digital
• Lenguajes Musicales y Desarrollo Vocal-Instrumental
• Literatura Infantil y Educación Literaria en Primaria
• Méthodologies et Ressources pour Enseigner le Français
• Methodology and Resources for English Teaching
• Percepción Sonora y Desarrollo Auditivo
• Proyecto Dramático y Musical
• Practicum III (Mención en Audición y Lenguaje)
• Practicum III (Mención en Educación Física)
• Practicum III (Mención en Lengua Extranjera. Francés)
• Practicum III (Mención en Lengua Extranjera. Inglés)
• Practicum III (Mención en Pedagogía Terapéutica)
• Alfabetización en la Sociedad de la Información
• Educación, Escuela y Convivencia
• EL Fomento del Hábito Lector
• Enseñanza de la Física y de la Química
• Escuelas Democráticas
• Formación de Familias para la Convivencia
• Laboratorio Científico-Escolar de Biología
• Laboratorio de Experiencias Inclusivas
• Lengua y Literatura: Textos para Educar y Enseñar
• Particularidades de la Personalidad y Aprendizaje de las TIC
• Políticas Sociales e Inclusión Educativa
• Práctica Docente y Convivencia
• Practicum III
• Proyectos de Lectura y Escritura
• Sexualidad y Afectos en la Escuela
• Textualidad, Comprensión Lingüística y Fomento del Hábito Lector
• Trabajo Fin de Grado
• Trastornos del Lenguaje asociados a la Lectura
• Utilización y Evaluación de las TIC como Instrumentos de Innovación e Investigación

 
 

Personas que quieran dedicarse profesionalmente a la enseñanza o quieran ampliar conocimientos.

Tener algunas de las opciones siguientes:

• Haber superado la selectividad (PAU)
• Tener el Bachillerato
• Tener Formación Profesional de Grado Superior 

Te formará para:

• Aplicar tus conocimientos de una forma profesional y posean las competencias.
• Que tengas capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• Que puedas transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

• Becas del Ministerio de Educación
• Becas y ayudas de la Universidad de Cantabria.