Grado en Educación Primaria
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Información del curso
Descripción
La Educación Primaria, se ocupa del proceso educativo que abarca el periodo vital que se inicia a los 6 años y concluye a los 12. En éste se produce el desarrollo cognitivo, social, motor y afectivo de la niña y el niño, configurándose su personalidad y adquiriendo la forma de pensamiento concreto que le ayuda a interpretar y comprender el mundo en el que vive.
Las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Grado en Educación Primaria deben cubrir los principios fijados en la Constitución y proporcionar una formación orientada al desarrollo de la actividad docente en los niveles básicos obligatorios del sistema educativo, proporcionando a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y compresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y de estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
El título de grado que presentamos responde a la especialización requerida a los profesionales encargados de esta tarea, que serán expertos en educación a lo largo de todo el período que abarca de los 6 a los 12 años, dotando a las/os futuras/os maestras/os de competencias flexibles que puedan adaptarse a las necesidades reales de su alumnado (diversidad étnica, cultural y linguística).
Asimismo, los egresados de este título sabrán identificar los distintos puntos de partida y diferentes necesidades educativas y de desarrollo de cada niña y niño, y adaptarse a los diferentes ritmos individuales, aportando las ayudas ajustadas a cada cual.
Temario
Primer curso
- Didáctica y Organización de la Educación Primaria I
- Historia de la Escuela y del Sistema Educativo
- La Innovación Educativa en la Educación Primaria
- Psicología del Desarrollo
- Sociología de la Educación y de la Familia
- Didáctica de la Educación Musical en la Educación Primaria
- Enseñanza y Aprendizaje de Educación Física
- Investigación Educativa en la Educación Primaria
- Psicología de la Educación
- Sociedad, Escuela y Democracia
Segundo curso
- Didáctica de las Ciencias Experimentales I
- Enseñanza y Aprendizaje de la Geometría y la Medida
- Didáctica y Organización de la Educación Primaria II
- Educación Artística y su Didáctica
- Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
- Practicum I
- Didáctica de la Lectura y la Escritura
- Didáctica de las Ciencias Sociales I
- Lenguas Extranjeras y su Enseñanza-Aprendizaje (Francés)
- Lenguas Extranjeras y su Enseñanza-Aprendizaje (Inglés)
Tercer curso
- Didáctica de la Lengua y la Literatura
- Didáctica de las Ciencias Sociales II
- Enseñanza y Aprendizaje de la Aritmética, la Estadística y el Azar
- Literatura Infantil y Juvenil
- Practicum II
- Didáctica de las Ciencias Experimentales II
- Resolución de Problemas y Conexiones Matemáticas
Cuarto curso
- Actividad Física, Hábitos Saludables y Calidad de Vida
- Actividades Rítmicas y Expresivas
- Adquisición de la Competencia Lingüística en una Lengua Extranjera (Francés)
- Adquisición de la Competencia Lingüística en una Lengua Extranjera (Inglés)
- Anatomía, Fisiología Neurología de la Audición y el Lenguaje
- Aspectos Evolutivos del Pensamiento y del Lenguaje
- Cuerpo y Motricidad: Expresividad y Comunicación
- Didáctica de la Expresión Musical
- Didáctica de la Expresión y Comunicación Musical
- Didáctica de la Lengua Extranjera: Planificación Docente y Evaluación (Francés)
- Didáctica de la Lengua Extranjera: Planificación Docente y Evaluación (Inglés)
- Didáctica y Percepción Musical
- Dificultades de Aprendizaje en las Matemáticas
- Educación a través del Juego Motor y del Deporte Escolar
- Educación para el Ocio a través de la Actividad Física y Deportiva
- El Desarrollo de las Cinco Destrezas Comunicativas y sus Estrategias de Aprendizaje (Francés)
- El Desarrollo de las Cinco Destrezas Comunicativas y sus Estrategias de Aprendizaje (Inglés)
- Evaluación Diagnóstica de las Necesidades Educativas Especiales
- Evaluación e Intervención Educativa ante los Trastornos de la Audición y el Lenguaje
- Evaluación e Intervención Educativa ante los Trastornos de la Lengua Oral
- Intervención Musical en Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
- Intervención Psicoeducativa en las Necesidades Educativas Especiales
- La Competencia Sociocultural como Elemento de la Program. en la Enseñ.de la Lenguas Extr(Francés)
- La Competencia Sociocultural como Elemento de la Programación en la Enseñ.de la Lenguas Extr(Inglés)
- La Escuela Inclusiva: Modelos y Prácticas
- La Fonética de la Lengua Extranjera y su Didáctica (Francés)
- La Fonética de la Lengua Extranjera y su Didáctica (Inglés)
- Las Artes Plásticas en la Educación
- Mensaje Cristiano (Teología Fundamental y Cristología)
- Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación
- Practicum III
- Trabajo Fin de Grado