Curso de Gerontología Social

El curso de Gerontología social trata de ofrecer al alumno las herramientas pasa obtener datos  sobre la situación demográfica  del envejecimiento y  darnos una visión sobre  aspectos social, económicos, etc. 
En la actualidad debido a una importante disminución de las tasas de mortalidad que conlleva a un aumento considerable de la expectativa de vida unido a una disminución de la tasa de natalidad, como consecuencia se ha producido un envejecimiento de la población mundial. 
Estos cambios, implican un proceso de transformación de la estructura etaria de la población, por este motivo se necesita que los  profesionales estén capacitados para el trabajo con personas mayores, puesto que este cambio en la demografía conlleva una serie de desafíos que necesitan un aumento de los servicios sociales destinados a este grupo poblacional.

Demografía del envejecimiento

• Demografía.
• Causas del envejecimiento demográfico.
• Indicadores del envejecimiento demográfico.

Aspectos sociales del envejecimiento

• Definición social del envejecimiento.
• Teorías sociológicas del envejecimiento.
• Características sociológicas de la población mayor de 65 años.
• Jubilación.
• Relaciones interpersonales y redes de apoyo.

Desarrollo, evaluación y gestión de programas gerontológicos

• Qué es un programa gerontológico.
• Fundamentación de un programa gerontológico.
• Marco normativo en un programa gerontológico.
• Análisis de situación.
• Determinación de prioridades en un programa.
• Definición de objetivos y situaciones.
• Análisis DAFO.
• Evaluación.

El envejecimiento activo y positivo

• Concepto y fundamentación de envejecimiento activo.
• Los determinantes del envejecimiento activo.
• Búsqueda del envejecimiento activo. Prevención de la dependencia (PR).
• Necesidades de envejecer activa y saludablemente.
• Aprendizaje a lo largo de la vida.
• Aprendizaje a lo largo de la vida para personas mayores.
• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

Sistemas de intervención en la vejez

• Asistencia geriátrica.
• La teoría de la reminiscencia y su aplicación.
• Acontecimientos Vitales Estresantes (AVE).
• La Atención Gerontológica Centrada en la Persona (AGCP).

Se valorará poseer estudios a nivel de formación profesional de primer grado, o similar, así como experiencia laboral de un año en el área de estudio.

• Tener conocimientos sobre conceptos como demografía, población, índices.
• Capacidad para adoptar conocimiento sobre indicadores sociales relacionados con el envejecimiento y la situación actual de las personas mayores.
• Capacidad para reconocer la herramienta necesaria para obtener un índice concreto, según la necesidad del objetivo a analizar.
• El alumno dispondrá de capacidad para tener una visión real de la situación de la población mayor actual.
• El alumno será capaz de modificar aspectos sociales, antropológicos y de salud.
• El alumno tendrá habilidades para planificar, desarrollar y dirigir programas destinados a favorecer el bienestar de las personas mayores
• Conocerá recursos disponibles para tener una óptima actuación sobre los recursos actuales en el campo de la gerontología.
• Desarrollar un enfoque crítico en el estudio del envejecimiento y el trabajo con personas mayores.