Curso de Experto en convivencia y mediación en el ámbito educativo

El presente estudio pretende contribuir a la mejora de la convivencia en instituciones educativas, proporcionando a los participantes una visión moderna, rigurosa, global e integrada sobre las líneas principales de intervención en el campo de la resolución pacífica de conflictos y la incorporación de herramientas como la mediación formal e informal, la ayuda entre iguales, y las estructuras generales de tratamiento de conflictos.

Esto supondrá conocer y tomar contacto con los enfoques más modernos de intervención en este campo, lo cual es posible por el alto nivel de especialización que poseen los profesores que componen el equipo docente, ya que están investigando y desarrollando prometedoras
innovaciones educativas sobre convivencia escolar.

Objetivos:

- Proporcionar una visión global e integrada sobre las causas de la violencia en instituciones educativas y sobre las líneas actuales de intervención en el campo de la resolución pacífica de conflictos.
- Facilitar al participante las capacidades, herramientas y habilidades necesarias para el manejo y resolución de la agresividad y la violencia en instituciones educativas.
- Conocer comprender y valorar el alcance y las posibilidades de los sistemas de mediación y tratamiento de conflictos de convivencia dentro de un modelo integrado de gestión de la convivencia en instituciones educativas.
- Valorar la incidencia y repercusiones de potenciar un planteamiento ético y de responsabilidad en la gestión de los conflictos en instituciones educativas
- Estimular la inquietud por investigar e innovar en el campo del tratamiento pacífico de conflictos.

El título de experto universitario se obtiene con la realización de 27 créditos ECTS distribuidos en las siguientes asignaturas:

Mediación, convivencia y conflicto (6 créditos)
- Prevención de la violencia escolar y resolución constructiva de conflictos: mediación, modelos de regulación de conflictos de convivencia escolar.
- Definición e intervención sobre maltrato y abuso entre iguales.

Participación y clima en los centros educativos (3 créditos)
- Concepto de participación y clima en instituciones educativas, análisis y propuestas de mejora.
- La participación de la comunidad educativa: padres, alumnos y profesores.
- El trabajo con el entorno.

Desarrollo moral: construcción de normas y límites (3 créditos)
- Sentido y fases del desarrollo moral.
- Procesos educativos de construcción de normas en instituciones educativas.

La ayuda entre iguales (3 créditos)
- La capacidad de ayudar como dimensión fundamental de la convivencia
- El programa de alumnos-ayuda y el observatorio de la convivencia.
- Ayuda entre iguales y aprendizaje.

Tratamiento educativo de la disrupción ( 3créditos)
- Concepto de disrupción, estrategias de gestión del aula. La atención educativa y social a alumnos con comportamiento antisocial.

Resolución de conflictos desde la acción tutorial (3 créditos)
- La orientación y la acción tutorial al servicio de la convivencia, programas de actuación: habilidades de comunicación y relaciones interpersonales, competencia social, participación, prevención de la violencia, tolerancia, resolución de conflictos.

Memoria fin de estudio (6 créditos)

Destinado a titulados universitarios españoles y extranjeros.

Nota importante: Las personas que además de este estudio, cursen o hayan cursado el Experto en Aprendizaje Cooperativo, pueden obtener el título de Máster en Educación: aprendizaje cooperativo, convivencia y mediación de conflictos, tras la realización de 6 créditos adicionales.