Doble Máster en Atención Temprana + Trastornos del Lenguaje y la Audición
Información del curso
Máster
On-line
18 meses
Precio 1.138 €
Descripción
La doble titulación Máster en Atención Temprana y Máster en Trastornos del Lenguaje y la Audición de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ofrece al alumnado la posibilidad de adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años así como los conocimientos y herramientas más funcionales e innovadoras del ámbito de la Audición y Lenguaje, capacitándolo así para ejercer su profesión en Atención Temprana y profundizando y ampliando en los conocimientos en Audición y Lenguaje.
Temario
Módulo 1. Marco general y organizadores previos.
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- Materia 1. La atención temprana. Conceptualizacón y evolución del concepto.
- Materia 2. Aspectos básicos de la atención temprana.
- Materia 3. Marco teórico y modelos de actuación en atención temprana.
- Materia 4. Desarrollo prenatal y perinatal.
- Materia 5. Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año.
- Materia 6. Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años.
- Materia 7. Desarrollo evolutico de 3 a 6 años.
- Materia 8. La logopedia.
- Materia 9. Fundamentación neuroanatómica en logopedia.
- Materia 10. Fundamentación histórica de la logopedia.
- Materia 11. Perfil profesional del logopeda.
- Materia 12. Investigación en logopedia.
- Materia 13. Lenguaje y comunicación.
- Materia 14. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje.
- Materia 15. Clasificación y etiología de los trastornos del lenguaje.
- Materia 16. Retraso simple del lenguaje (rsl).
- Materia 17. Trastorno específico del lenguaje (tel).
- Materia 18. Trastornos del habla (fonológico).
- Materia 19. Trastornos del habla por dificultad en la articulación de los fonemas: dislalias.
- Materia 20. Trastornos del habla por alteraciones de la articulación: disartria.
- Materia 21. Trastornos del habla con dificultad en la expresión oral: disglosias.
- Materia 22. Otros trastornos: trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo), trastorno de la comunicación social (pragmático) y trastorno de la comunicación no especificado.
- Materia 23. La voz
- Materia 24. Trastorno de la voz: disfonías
- Materia 25. La hipoacusia.
- Materia 26. Comunicación y lenguaje en las personas con hipoacusia.
- Materia 27. Generalidades de la evaluación.
- Materia 28. La evaluación en atención temprana.
- Materia 29. Bases del diagnóstico psicoeducativo.
- Materia 30. Trastornos del lenguaje.
- Materia 31. Trastornos del habla (fonológicos).
- Materia 32. Trastornos de la voz.
- Materia 33. Trastornos de la audición.
- Materia 34. Evaluación en las dificultades de aprendizaje.
- Materia 35. Prematuridad.
- Materia 36. Trastornos del espectro autista.
- Materia 37. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
- Materia 38. Síndrome de down.
- Materia 39. Alteraciones motoras.
- Materia 40. Discapacidades intelectuales (di).
- Materia 41. Discapacidad auditiva.
- Materia 42. Discapacidad visual.
- Materia 43. Intervención en atención temprana aplicada a diferentes áreas
- Materia 44. Técnicas de modificación de conducta y terapia cognitivo-conductual.
- Materia 45. Intervención logopédica.
- Materia 46. Trastornos de la comunicación (trastorno del lenguaje)
- Materia 47. Trastornos del habla (trastorno fonológico)
- Materia 48. Trastornos de la voz.
- Materia 49. Trastornos de la audición.
- Materia 50. Terapia miofuncional.
- Materia 51. Logopedia y gerontología.
- Materia 53. El papel de los padres en atención temprana.
- Materia 54. El impacto del diagnóstico en la familia.
- Materia 55. La intervención en el contexto familiar.
- Materia 56. Normativa de los centros de atención infantil temprana.
- Materia 57. La calidad en los centros de atención infantil temprana.
Competencias para las que te prepara el curso
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificación.
Capacidad para resolver problemas.
Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
Habilidad para tomar decisiones.
Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos generales básicos.
Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entonos de diversidad y multiculturalidad.
Capacidad de aprender de manera autónoma.
Habilidades interpersonales.
Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad de realizar tareas de investigación.
Capacidad para trabajar hacia metas y la consecución de resultados.
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Requisitos
Titulados Universitarios en el ámbito sanitario, psicológico, educativo y social.
Metodología
Online
Duración
120 ECTS
Objetivos
- Identificar y comprender el marco general y los organizadores previos de la Atención Temprana.
- Dominar las características y peculiaridades del desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años.
- Conocer la fundamentación teórica y conceptual del Lenguaje y la Logopedia.
- Clasificar y conocer la etiología de los trastornos del lenguaje y profundizar en ellos.
- Conocer y diferenciar los trastornos del habla: Dislalias, disartrias, disglosias y disfemias.
- Dominar las peculiaridades de los trastornos de la voz.
- Identificar los trastornos de la audición y las características del proceso comunicativo en personas que los padecen.
- Evaluar y diagnosticar adecuadamente trastornos desde la Logopedia y la Atención Temprana.
- Evaluar e intervenir en los trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en Atención Temprana.
- Analizar, conocer y aplicar correctamente la intervención en Atención Temprana y en Logopedia.
- Comprender la importancia de la familia en Atención Temprana.
- Conocer los aspectos más relevantes de organización y funcionamiento de los Centros de Atención Infantil Temprana.
Titulación obtenida
Recibirás dos títulos propios de Máster de la Universidad San Jorge.
Doble Máster en Atención Temprana + Trastornos del Lenguaje y la Audición
SERCA Instituto de Altos Estudios Especializados
Campus y sedes: SERCA Instituto de Altos Estudios Especializados
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C/ Pintor Velázquez, 3
18002
Granada
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