Doble grado en Enfermería y Fisioterapia

La Universidad tiene como misión formar profesionales cualificados, de acuerdo a las necesidades de una sociedad cada vez mejor formada y que demanda más servicios y sobre todo de mejor calidad y culturalmente sensibles, donde el aumento de la esperanza de vida, el incremento de la dependencia y la cronicidad de los procesos de enfermedad, hacen de la atención sanitaria un proceso complejo y donde es indispensable un abordaje desde una perspectiva integral e interdisciplinar.
 En la Facultad de Enfermería de la UdL se imparten actualmente dos titulaciones del ámbito de la Salud, Enfermería y Fisioterapia, con una demanda que supera ampliamente la oferta de plazas y por eso proponemos la Doble Titulación Oficial en Enfermería y Fisioterapia, la cual creemos que da respuesta a la elevada demanda de estudiantes para cursar estas enseñanzas. El profesional con esta formación podrá trabajar en diferentes ámbitos específicos aplicando los conocimientos adquiridos a las dos enseñanzas de forma independiente, pero también en aquellos puestos de trabajo en el que se demanda un profesional que debe tener los conocimientos conjuntos de ambos estudios.

• Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
• Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
• Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.
• Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.
• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
• Corrección en la expresión oral escrita.
• Dominio de una lengua extranjera.
• Dominio de las TIC.
• Respeto a los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, a la promoción de los Derechos Humanos y a los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos