Diplomatura de Posgrado en Dirección de Centros para la Innovación Educativa

La innovación y la calidad en los centros educativos requieren de planteamientos y de estrategias globales así como de procesos de gestión cualificados, participativos y democráticos. Intervenir eficazmente en dichos procesos y, sobre todo, dirigirlos de forma adecuada, implica una formación y una capacitación especializadas.
Asimismo, existe un considerable número de titulados universitarios, muchos de ellos vinculados profesionalmente al mundo de la educación, que precisan y reclaman esta formación y especialización complementarias que a menudo no se pueden obtener en los estudios de grado.
La oferta formativa en este ámbito de capacitación y de perfeccionamiento de personas interesadas por la función directiva se ha limitado de manera habitual a las modalidades presenciales. Las acotaciones que suponen los horarios y los calendarios rígidos, la imposibilidad de compatibilizar el ejercicio profesional y la asistencia a acciones formativas, problemas derivados de la distancia, junto con otras razones, originan unas necesidades y unas expectativas que, por el momento, no han sido satisfechas.
Consciente de dichas necesidades, el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) ofrece desde hace tiempo proyectos de formación directiva e-learning (modalidades semipresenciales y virtuales) dirigidos a adquirir conceptos y a desarrollar capacidades asociadas a la dirección, gestión y administración de instituciones educativas, tanto del ámbito de la educación formal como de la educación no formal. Ahora se trata de unificar las iniciativas en un programa único.
Por otra parte, la aprobación de la Ley catalana de educación y la exigencia que conlleva de formación para los directivos, aconsejan impartir en abierto los programas formativos existentes y presentados como corporativos. Se da así respuesta a la nueva exigencia normativa, que se supone se extenderá a otras comunidades autónomas, y se posibilita el acceso a la formación en dirección a directivos del resto del Estado e incluso de Latinoamérica.

Asignaturas:

• Los centros de formación como organizaciones (12 créditos ECTS) (Obligatoria)
• El liderazgo (12 créditos ECTS) (Obligatoria)
• Los planteamientos institucionales (12 créditos ECTS) (Obligatoria)

Itinerarios:
Este programa forma parte del máster en Dirección de Centros para la Innovación Educativa.

Requisitos de admisión:
Titulados universitarios con un mínimo de 180 ECTS o equivalentes, vinculados profesionalmente a la educación tanto formal como no formal de instituciones educativas, con experiencia o interés por la gestión institucional.

• Analizar críticamente y evaluar el marco normativo y las directrices administrativas y económicas que regulan el funcionamiento de las instituciones educativas.
• Promover el cambio personal en conocimientos, competencias, actitudes y habilidades de directivos de centros educativos, relacionados con las necesidades de su práctica profesional, los requerimientos del contexto inmediato y del sistema educativo.
• Utilizar eficazmente los procedimientos y las herramientas propias de la función directiva y del liderazgo en las organizaciones educativas.
• Elaborar una síntesis personal del conjunto del programa plasmándola en proyectos de dirección.

Becas y ayudas:
La UAB te ofrece información permanentemente actualizada sobre una selección de becas para másters y postgrados, tanto de becas propias de la UAB como de otras becas y ayudas provenientes de otras insituciones y empresas.