Diploma de Experto en Organizaciones Inclusivas y Personas con Discapacidad

En la actualidad nos encontramos ante un giro importante en la sociedad que afecta a las organizaciones: una sociedad plural y diversa pide organizaciones inclusivas y acogedoras con esta diversidad. A menudo se ha presentado la inclusión laboral como un imperativo legal sin acabar de funcionar, por eso hay que partir de una perspectiva de equidad y también del propio rendimiento laboral de las personas con discapacidad y de su rol en las organizaciones.
El estudiantado que curse este Diploma de Experto en Organizaciones Inclusivas y Personas con Discapacidad, formado por 3 asignaturas, adquirirá competencias para abordar aspectos relevantes de todo lo que se relaciona con el paso hacia una organización inclusiva: concientización sobre temáticas vinculadas a la discapacidad, políticas de la organización, procesos de selección, accesibilidad, actitud hacia la diversidad y comunicación dentro de la organización.
El objetivo es ofrecer estrategias globales (sociales y antropológicas) así como organizativas para acompañar a las organizaciones a ver este camino de inclusividad social y laboral.

¿Por qué estudiar el Diploma de Experto en Organizaciones Inclusivas y Personas con Discapacidad?
El programa formativo habilita para el ejercicio transformativo de las organizaciones con el fin de que se conviertan en inclusivas. Las sociedades diversas como aquellas en que vivimos piden, a su vez, organizaciones diversas que sean capaces de incluir a todos los colectivos, especialmente el de las personas con discapacidad. 

El estudiantado que la curse será capaz de:

• Desarrollar planes y proyectos en las organizaciones para transformarse en organizaciones inclusivas.
• Disponer de criterios técnicos para comprender el giro social y cultural de la discapacidad.
• Utilizar herramientas, estrategias y procesos innovadores para afrontar el giro hacia un proyecto de organización inclusiva.

Aspectos sociales y culturales de la discapacidad (4 créditos ECTS)

• Es una materia introductoria al tema de la discapacidad, por eso lleva por título Aspectos sociales y culturales de la discapacidad. Más allá de la perspectiva y de la mirada médica, la asignatura quiere ofrecer miradas diferentes al tema de la discapacidad: social, histórica, antropológica y léxica. En realidad, la realidad en materia de diversidad se construye a partir de diferentes elementos como son las miradas que la ciudadanía hacemos hacia la diferencia, los estereotipos, los imaginarios; le dan forma y acaban configurándola, etc.

El estudiantado aprenderá sobre:

• Aspectos globales de la diversidad en la sociedad y en las organizaciones.
• Terminologías de la discapacidad.
• Sociedades diversas y organizaciones inclusivas.

Introducción a las organizaciones inclusivas (4 créditos ECTS)

• El objetivo de esta asignatura es analizar el actual mercado laboral y las nuevas oportunidades que ofrece relacionadas con la industria 4.0, así como reflexionar sobre los procesos de la inclusión de las personas con discapacidad en las organizaciones y las empresas.

El estudiantado aprenderá sobre:

• Mercado laboral y nuevas oportunidades.
• El éxito en las organizaciones y las empresas.
• La inclusión digital en las organizaciones.

Estrategias y herramientas de acompañamiento de procesos inclusivos en las organizaciones (4 créditos ECTS)

• Esta asignatura pretende ofrecer las herramientas y las estrategias para abordar los aspectos prácticos del proceso de transformación de una organización hacia la perspectiva inclusiva. Parte de un trabajo de diagnóstico sobre el nivel de inclusividad de una organización, que, a través de seis dimensiones, busca ir acotando los diferentes niveles y posibilidades de proyectar el cambio.

El estudiantado aprenderá sobre: 

• Evaluar y analizar las organizaciones: pasos hacia las políticas de inclusividad.
• Proyectos para organizaciones inclusivas I.
• Proyectos para organizaciones inclusivas II.

Perfiles
Este programa se dirige a:

• Intermediador/a laboral
• Orientador/a laboral
• Profesionales vinculados a RR. HH.
• Consultores/as de empresas
• Profesionales de los servicios sociales y educativos

A quién se dirige
Este diploma de experto va dirigido a personas de diferentes perfiles (economía, dirección de empresas, derecho, así como formaciones vinculadas a perfiles del sector de la intermediación laboral, educativo y de servicios sociales). En todos los casos, se trata de profesionales interesados en producir cambios en las organizaciones en relación con la incorporación, entre sus equipos, de personas con discapacidad.
Salidas profesionales

• La persona que realice este diploma de experto podrá considerarse profesional con conocimientos y estrategias vinculados a los procesos de transformación de las organizaciones hacia un modelo de organización inclusiva.
• Algunos de los perfiles con los cuales se vincula la especialización son:
• Intermediador laboral.
• Orientador laboral.
• Gestor de políticas sociales.
• Coordinador de planes de igualdad, equidad e inclusión.
• Asesor de políticas de inclusión en las organizaciones.

Requisitos académicos

• Es necesario, para una experiencia óptima de aprendizaje y aprovechamiento de la formación, contar con conocimientos previos de formaciones vinculadas a la atención a las personas o vinculadas a las áreas de recursos humanos.

Se recomienda tener unos conocimientos previos de cualquier disciplina relacionada con el acompañamiento social o laboral a las personas con discapacidad:

• Graduados y graduadas en Pedagogía
• Graduados y graduadas en Psicología
• Graduados y graduadas en Educación Social
• Graduados y graduadas en Ciencias del Trabajo
• Graduados y graduadas en Trabajo Social
• Graduados y graduadas en Derecho
• Graduados y graduadas en ADE
• Graduados y graduadas en Economía
• etc.

Conocimientos previos

• No se requieren conocimientos previos

Objetivos

• Desarrollar planes y proyectos en las organizaciones para transformarse en organizaciones inclusivas
• Disponer de criterios técnicos para comprender el giro social y cultural de la diversidad funcional
• Utilizar herramientas, estrategias y procesos innovadores para afrontar el giro hacia un proyecto de organización inclusiva

Algunas de las competencias son

• Diseñar, desarrollar y evaluar un plan de intervención ajustado para la transformación de las organizaciones en inclusivas
• Manejar herramientas e instrumentos para evaluar y diagnosticar el nivel de inclusividad de las organizaciones
• Dinamizar y liderar procesos de cambio en las organizaciones dirigidos a la transformación hacia modelos inclusivos
• Comprender el contexto actual del mercado laboral y las oportunidades vinculadas a las personas con discapacidad
• Gestionar los procesos organizativos vinculados a la accesibilidad de los trabajadores y trabajadoras de una empresa
• Desarrollar políticas de empresa basadas en la diversidad y la inclusividad de todos los miembros
• Desarrollar diseños y aplicar estrategias inclusivas en diversidad de entidades