Curso de creatividad en el aula

Nos surge la necesidad de modificar y cambiar el modelo docente vigente hoy en día y de este modo dar cabida a las nuevas exigencias que la sociedad actual, compleja y cambiante, nos exige.
 
¿Sabemos los docentes de qué manera desempeñar nuestra tarea de manera más eficaz ante la situación que nos plantea la sociedad? ¿Se nos plantea este reto de manera fácil y sencilla? Sin duda, el cambio genera en la mayoría de las ocasiones resistencia provocada por el miedo a lo nuevo o por temor de olvidar rutinas adquiridas con el tiempo.
 
A su vez, las artes en la sociedad actual tienen un importante papel que desempeñar en el desarrollo de nuestro sistema sensorial y en nuestra capacidad de imaginación.
Los sistemas actuales en la mayoría de las ocasiones fijan límites estrictos sobre la manera cómo los profesores tenemos que enseñar y cómo los alumnos tienen que aprender. Es muy importante la habilidad pedagógica, pero también lo es aceptar distintas maneras y modos de pensar.
Esta manera de plantear la educación limita una de las habilidades que más necesitan nuestros alumnos para abrirse en el cada vez más complicado y exigente mundo del siglo XXI: el pensamiento creativo.
Este curso pretende dar respuesta a todas estas nuevas necesidades docentes.

Convocatoria pública y abierta con inscripción por riguroso orden de recepción.
Plazas limitadas.

• Origen de la creatividad. ¿Qué es la creatividad?.
• Creatividad y educación; La creatividad según los diferentes autores.
• ¿Cómo ayudamos a nuestros alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria a construir su capacidad creativa?.
• Reflejo de la creatividad en el currículo de Infantil, Primaria y Secundaria.
• Claves para fomentar la creatividad en las aulas.
• El elemento: Teoría de Sir Ken Robinson sobre creatividad.
• Mitos y obstáculos sobre creatividad.
• ¿Por qué es tan importante la creatividad? ¿Cómo podría implicarse la escuela para favorecer un clima creativo?.
• La educación artística y su influencia en el desarrollo de la creatividad.
• Propuestas para mejorar la creatividad. ¿Cómo evaluamos la creatividad?.

Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades, Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio y todos aquellos interesados en la labor docente.

No es necesaria experiencia docente previa, cualquier persona interesada en la temática puede realizarlo.
 

• Mostrar el origen y significado de la creatividad.
• Ofrecer al profesorado una visión más amplia y un acercamiento al término creatividad.
• Conocer las opiniones vertidas por diferentes autores en torno a la creatividad.
• Profundizar en los aspectos más relevantes de la creatividad para enriquecer nuestra labor profesional.
• Valorar la importancia de la creatividad en las aulas.
• Proponer diferentes propuestas para mejorar la creatividad en las aulas.

65 euros por curso.