Curso Auxiliar de Guardería y Jardín de Infancia

Con este curso de auxiliar de guardería y jardín de infancia desarrollarás las capacidades necesarias para trabajar con niños de 0 a 5 años. Aprenderás  todo lo que necesitas saber acerca del cuidado y atención de los niños. Seguirás su proceso de desarrollo en la etapa más creativa e importante de la vida. El aprendizaje te facilita el conocimiento de las distintas fases de desarrollo del niño: desarrollo físico, afectivo, social, sensorial, cognitivo, motor, psicológico y desarrollo del lenguaje. Aprenderás, así mismo, conceptos asociados a la alimentación infantil, higiene y aseo personal, enfermedades más comunes en la infancia, posibles accidentes, etc.

Para ello, el centro pone a tu disposición su equipo de profesionales en este campo que te orientarán y apoyarán hasta que hayas finalizado la teoría, pasando después, para que afiances tus conocimientos, a realizar dos meses de prácticas en guarderías y centros infantiles concertados.

Bloque temático I: Organización de un centro de educación infantil 

• Tema 1: La Educación Infantil en la LOE
• Tema 2: Organización del centro. Órganos de gobierno y equipo educativo
• Tema 3: La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil
• Tema 4: Atención a la diversidad educativa y necesidades específicas de apoyo educativo
• Tema 5: Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios
• Tema 6: El período de adaptación. El clima de confianza y seguridad emocional en el centro de Educación Infantil
• Tema 7: Comunicación y colaboración entre el centro y las familias
• Tema 8: El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Auxiliar de Jardín de Infancia

Bloque temático II: Desarrollo infantil y psicología

• Tema 9: Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil
• Tema 10: Desarrollo del sistema sensorial y motor
• Tema 11: Desarrollo cognitivo y psicomotor
• Tema 12: Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje
• Tema 13: Desarrollo socioafectivo
• Tema 14: Desarrollo moral
• Tema 15: Desarrollo sexual
• Tema 16: Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil
• Tema 17: Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta

Bloque temático III: Salud infantil

• Tema 18: Conocimientos generales de anatomía
• Tema 19: La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías
• Tema 20: Cuidados del recién nacido
• Tema 21: Alimentación. Nutrición. Dentición infantil
• Tema 22: Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño
• Tema 23: Enfermedades infantiles. Vacunas
• Tema 24: Prevención de accidentes infantiles. Prevención de accidentes en el hogar
• Tema 25: Actuación ante las urgencias infantiles más frecuentes. Método de reanimación cardiopulmonar

Bloque temático IV: Aspectos pedagógicos en educación infantil

• Tema 26: El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales
• Tema 27: La etapa de Educación Infantil en la LOE: principios generales; objetivos; ordenación y principios pedagógicos; oferta de plazas y gratuidad; profesorado
• Tema 28: Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas.
• Materiales didácticos
• Tema 29: La organización del aula: actividades y grupos
• Tema 30: Psicomotricidad y expresión corporal
• Tema 31: La expresión plástica
• Tema 32: El lenguaje rítmico-musical
• Tema 33: El lenguaje lógico-matemático
• Tema 34: La literatura infantil
• Tema 35: El juego y los juguetes