Objetivos del EEES

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) tiene como objetivo establecer criterios y mecanismos para facilitar la adopción de un sistema comparable de titulaciones universitarias, elaborando unos objetivos comunes y reforzando los aspectos que hacen que las universidades europeas sean más atractivas y competitivas internacionalmente.

El EEES busca promover:
 

• El respeto a la diversidad educativa y cultural de Europa.
• El fomento de la competitividad del sistema universitario europeo en el ámbito internacional.
• La adopción de un sistema comparable de titulaciones universitarias en Europa, facilitando así la movilidad de los profesionales y estudiantes.
• La promoción de la calidad y excelencia como valores de la educación superior europea.
   

Para lograrlo, la Declaración de Bolonia y los documentos posteriores prevén las siguientes recomendaciones o medidas específicas:
 

• Adopción de un sistema basado en dos niveles (grado y postgrado) y estructurados en tres ciclos (grado, máster y doctorado). El acceso al segundo ciclo requiere que los estudios de primer ciclo se hayan finalizado, con éxito, en un periodo mínimo de tres años. La titulación obtenida después del primer ciclo será considerada en el mercado laboral europeo como a nivel adecuado de calificación.
   
• Establecimiento de un sistema de valoración académica de las asignaturas y un sistema de calificaciones compatibles en toda Europa. 
  • Sistema Europeo de Transferencia de Créditos o European Credit Transfer System (ECTS): el crédito ECTS es la unidad de valoración de la actividad académica que integra enseñanzas teóricas y prácticas, otras actividades académicas dirigidas y el trabajo personal del estudiante. Los créditos ECTS cursados en una institución de educación superior serán igualmente válidos en cualquier otra que se encuentre dentro del EEES. Por ejemplo, 60 créditos ECTS equivalen a un año académico completo de grado universitario. El sistema de créditos compatible ha de promover la movilidad y permitir que se pueda transferir o acumular.
  • Sistema calificaciones: escala numérica del 0 al 10 con una expresión decimal, a la que se puede añadir la correspondiente calificación cualitativa. La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada al 5% de los alumnos del grupo que hayan obtenido una nota igual o superior a 9.

 

• Promoción de la cooperación europea para garantizar la calidad de la enseñanza superior, con criterios y metodologías comparables.
   
• Promoción de la movilidad de los estudiantes, profesores y personal de administración y servicios de las universidades y otras instituciones de la enseñanza superior.
   
• Promoción de las dimensiones europeas necesarias en educación superior, particularmente dirigidas al desarrollo curricular, cooperación entre instituciones, esquemas de movilidad y planes de estudio, integración de la formación e investigación.

• Fomento del aprendizaje a lo largo de la vida y el aprendizaje basado en competencias que permita avanzar a los estudiantes una vez finalicen los estudios.