Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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El centro en cifras
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Año creación1994
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Número de estudiantes90.400
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Número de sedes6
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Número de cursos279
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
UOC, sede Barcelona
Rambla del Poblenou, 156
08018
Barcelona
UOC Colombia
Cra 7 # 73-47 of. 801
Bogotá
(Barcelona)
UOC México
Avenida Álvaro Obregón, 213 Col. Roma Norte, Cuauhtémoc
Ciudad de México
(Barcelona)
UOC, sede Madrid
Calle de Luchana, 23, planta 6
28010
Madrid
UOC, sede Sevilla
Avenida Torneo, 32
41002
Sevilla
UOC, sede València
Plaza Cánovas del Castillo, 1, 3º derecha
46005
Valencia
Descripción del centro
Pionera y referente en e-learning
Más de 25 años de compromiso con la transformación digital de la educación:
La UOC nació en 1994 como primera universidad online del mundo, por decisión del Gobierno y con aprobación por ley del Parlamento de Cataluña, con la voluntad de utilizar la tecnología para abrir el acceso a la enseñanza universitaria de calidad a todas las personas, con el mérito como único criterio.
Después de 25 años de investigación y educación digital, tanto el progreso de la sociedad del conocimiento como el impacto de la pandemia de COVID-19 en los sistemas educativos, en el mundo del trabajo y en la desigualdad, dan nuevo sentido y urgencia a la misión de la UOC.
Consciente de que su misión es preparar a las personas y las comunidades para el mundo en el que vivirán y no para el pasado en el que vivieron generaciones anteriores, la UOC se distingue por tres elementos diferenciales:
Un modelo de aprendizaje 100 % en línea:
El modelo de aprendizaje de la UOC es único y posibilita y promueve una formación continua, de acuerdo con las necesidades de las personas y las organizaciones, aprovechando al máximo el potencial que ofrece la red para aprender en un entorno flexible y asíncrono.
La metodología de la UOC combina proyectos y actividades para aprender, el acompañamiento docente personalizado y el trabajo en equipo. El estudiante se marca el ritmo en función de sus necesidades, lo que facilita la conciliación familiar y laboral.
Las sedes territoriales son el nexo entre la universidad y el territorio. Impulsan las relaciones con el tejido local y fomentan la vinculación territorial. No llevan a cabo atención al estudiante. Para cualquier consulta, el estudiante debe ponerse en contacto con el servicio de atención del Campus Virtual o en @UOCrespon. En caso de otras dudas, se puede utilizar el formulario del espacio de Contacto.
Universidad acreditada:
Sus titulaciones son oficiales y están avaladas por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU). Además, ha obtenido la Acreditación Institucional de Centro del Consejo de Universidades, que acredita todos los grados y másteres universitarios oficiales.
Universidad reconocida globalmente:
Más de 25 años de compromiso con la transformación digital de la educación:
La UOC nació en 1994 como primera universidad online del mundo, por decisión del Gobierno y con aprobación por ley del Parlamento de Cataluña, con la voluntad de utilizar la tecnología para abrir el acceso a la enseñanza universitaria de calidad a todas las personas, con el mérito como único criterio.
Después de 25 años de investigación y educación digital, tanto el progreso de la sociedad del conocimiento como el impacto de la pandemia de COVID-19 en los sistemas educativos, en el mundo del trabajo y en la desigualdad, dan nuevo sentido y urgencia a la misión de la UOC.
Consciente de que su misión es preparar a las personas y las comunidades para el mundo en el que vivirán y no para el pasado en el que vivieron generaciones anteriores, la UOC se distingue por tres elementos diferenciales:
- Es una universidad pionera y experta en e-learning que forma personas a lo largo de la vida. La prioridad de la UOC es responder a las necesidades cambiantes de personas, empresas e instituciones, promoviendo la empleabilidad, el emprendimiento, la igualdad social y el pensamiento crítico de la ciudadanía.
- Es una universidad nativa digital, global y con mandato público. Partiendo de las realidades sociales y culturales, el modelo educativo integralmente digital de la UOC forma, a precios públicos, ciudadanos globales, digitalmente competentes, contribuyendo al Plan de Educación Digital de la UE y a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
- Es una universidad que focaliza la investigación en la interacción entre la tecnología y las ciencias humanas y sociales. La UOC está comprometida con el conocimiento abierto, la interdisciplinariedad y la cooperación en red, promoviendo la investigación sobre tecnología y el uso de las TIC para la transformación educativa y la igualdad social.
Un modelo de aprendizaje 100 % en línea:
El modelo de aprendizaje de la UOC es único y posibilita y promueve una formación continua, de acuerdo con las necesidades de las personas y las organizaciones, aprovechando al máximo el potencial que ofrece la red para aprender en un entorno flexible y asíncrono.
La metodología de la UOC combina proyectos y actividades para aprender, el acompañamiento docente personalizado y el trabajo en equipo. El estudiante se marca el ritmo en función de sus necesidades, lo que facilita la conciliación familiar y laboral.
Las sedes territoriales son el nexo entre la universidad y el territorio. Impulsan las relaciones con el tejido local y fomentan la vinculación territorial. No llevan a cabo atención al estudiante. Para cualquier consulta, el estudiante debe ponerse en contacto con el servicio de atención del Campus Virtual o en @UOCrespon. En caso de otras dudas, se puede utilizar el formulario del espacio de Contacto.
Universidad acreditada:
Sus titulaciones son oficiales y están avaladas por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU). Además, ha obtenido la Acreditación Institucional de Centro del Consejo de Universidades, que acredita todos los grados y másteres universitarios oficiales.
Universidad reconocida globalmente:
- Times Higher Education World University Rankings
- Iberoamérica: 1.ª universidad en línea.
- Global: Top 175 entre las universidades más jóvenes del mundo.
- España: 1.ª universidad online de menos de 50 años.
Oferta formativa
Cursos por temática
Tecnología, informática y telecomunicaciones
68
Gestión y administración de empresas
54
Sanidad y salud
44
Ciencias sociales, jurídicas y servicios a la comunidad
39
Comunicación, publicidad y relaciones públicas
32
Educación
32
Humanidades y letras
29
Comercio y marketing
28
Economía y finanzas
14
Hostelería, turismo y ocio
9
Artes gráficas
9
Industria, energía e instalaciones
7
Logística, transporte y mantenimiento de vehículos
6
Deporte y actividad física
5
Medioambiente
4
Seguridad y protección civil
4
Explotaciones agroalimentarias, jardinería y minería
3
Construcción y edificación
3
Ciencias naturales y matemáticas
2
Imagen y sonido
2
Bellas artes, artes plásticas y oficios artísticos
2
Idiomas
1
Ver más
Cursos por modalidades
On-line 278Cursos por titulación
Propias 193Oficiales 86
Cursos más populares
Servicios
Becas
Biblioteca
Bolsa de empleo
Campus virtual
Opiniones
Valoraciones
(0)
- Todos
- Mejorar profesionalmente
- Obtener titulación
- Empleo
- Ocio
24/01/2024
“Modelo Educativo”
La UOC tiene un modelo de aprendizaje muy activo, se adapta a los cambios de internet constantemente, las clases virtuales son amenas y fluidos. Con lo que estudiar en la UOC me ha favorecido mucho.
24/01/2024
“Titulaciones y experiencia”
Mi experiencia en la UOC, ha sido muy enriquecedora en muchos aspectos. Lo importante para mi es que las titulaciones que tiene son todas oficiales.
24/01/2024
“UOC”
Estoy encantada de poder estudiar en la UOC, ya que ofrece cursos en catalán, español e inglés, y se adapta mucho a las necesidades y te ayudan a todas tus dudas.
24/01/2024
“Antiguos alumnos”
La UOC, me ha aportado muchos conocimientos, buenas amistades ya que tienen una asociación de antiguos alumnos, con las que te ayudan en el proceso del estudio, con sus experiencias.
24/01/2024
“Universidad Abierta”
Me he sacado una titulación, y tan solo puedo decir adjetivos agradables, ha sido una experiencia muy enriquecedora a todos los niveles.
24/01/2024
“Estudiar en la UOC”
Mi experiencia en la UOC, ha sido la causa, de que haga otro curso con ellos, ya que me han aportado muchísimo en los aspectos educativo y personal.
24/12/2023
“Experiencia en la UOC”
Estoy muy contento con la UOC, mi evolución en el grado, ha sido muy motivador, puedo decir que algunos días me costaba ponerme ya que iba cansado y luego me pasaban las horas en un plis plas.
24/01/2023
“Flexibilidad de Horarios”
Que tenga una flexibilidad de horarios, es lo que te permite poder hacer un máster cómodamente ya que te puedes organizar a tu manera.
24/01/2023
“Que me ha aportado la UOC”
La UOC ha contribuido a que sea más reflexivo y más competente a la hora de argumentar con coherencia y a tener una escucha activa.
Jose Antonio
13/08/2021
“Máster Universitario de Bioinformática y Bioestadística”
El master que curso en la UOC fue muy completo, la profesores y la dinamica de todo el master se realizo correctamente, sin duda en el momento que necesiite hacer otra formacion sera en el UOC
Características
Ventajas de estudiar en este centro
- Cuerpo docente: El profesorado guía y acompaña al estudiante a lo largo de toda su formación.
- Campus Virtual: Se trata del espacio de aprendizaje en línea donde el alumnado podrá encontrar a los profesores y los compañeros, además de las actividades, los contenidos y las herramientas para aprender.
- Acompañamiento personalizado: El estudiante estará acompañado, en todo momento, por los profesores, profesores colaboradores y tutores.
- Evaluación continua: La evaluación es continua y formativa y se proporciona un feedback formativo para la mejora continua del aprendizaje. Gracias a las actividades de evaluación se logran los objetivos de aprendizaje y el desarrollo de competencias.
- UOC Alumni: La red UOC Alumni, la cual está formada por exalumnos del centro, acompaña a los estudiantes en su formación a lo largo de la vida y en la mejora permanente de su carrera profesional.
- Prácticas de empresa: Convenios con empresas e instituciones de todo el mundo
- Bolsa de empleo propia.
Experiencia
Con más de 25 años de experiencia en e-learning, formando a más de 100.000 graduados y ampliando su plantilla hasta 544 profesores propios y personal investigador, 5.800 profesores colaboradores y tutores y 873 miembros del personal de gestión.
A nivel internacional, la UOC dispone de alumnos en 138 países, 2 cátedras UNESCO y convenios con instituciones de todo el mundo. Y además, ha sido merecedora de varios reconocimientos de prestigio. Desde el Bangemann Challenge de la Unión Europea, otorgado a la UOC en 1997, hasta el premio a la excelencia institucional, concedido en 2016 por EDEN. Desde que inició su actividad ha obtenido muchos premios. Entre ellos, se pueden destacar:
A nivel internacional, la UOC dispone de alumnos en 138 países, 2 cátedras UNESCO y convenios con instituciones de todo el mundo. Y además, ha sido merecedora de varios reconocimientos de prestigio. Desde el Bangemann Challenge de la Unión Europea, otorgado a la UOC en 1997, hasta el premio a la excelencia institucional, concedido en 2016 por EDEN. Desde que inició su actividad ha obtenido muchos premios. Entre ellos, se pueden destacar:
- Premio al Impacto en el Aprendizaje (Oro): Otorgado por el IMS Global Learning Consortium.
- La Comisión Europea ha otorgado a la UOC el distintivo Human Resources Excellence in Research (HRS4R), un sello de calidad que reconoce la capacidad de atraer talento, generar un entorno de trabajo favorable, fomentar la investigación y potenciar la carrera de los investigadores en el marco europeo.
Requisitos de admisión
Requisitos de acceso
- Los requisitos de acceso a la UOC varían según la titulación o el curso que desee realizarse. Para saber las diferentes vías de acceso, el estudiante deberá consultar los requisitos académicos previos para cada titulación.
- Es posible estudiar Posgrados y Másteres no oficiales aunque no cuentes con una titulación previa. Al finalizar el programa, la UOC otorgará al estudiante un certificado de extensión universitaria.
- La UOC no realiza exámenes de admisión, pero es necesario entregar los requisitos documentales exigidos.
- Si dispones de estudios universitarios, finalizados o no, realizados en Latinoamérica u otros países no europeos, la vía de acceso es la convalidación parcial de unos estudios extranjeros por unos españoles.
- Si dispones de un título universitario obtenido en Latinoamérica u otros países no europeos, puedes acceder con la equivalencia de título extranjero o con la homologación ministerial en el Estado español.
Qué ofrece este centro
¿Por qué estudiar en la UOC?
El valor del modelo educativo:
La UOC tiene la voluntad de cubrir las necesidades educativas de las personas que se forman a lo largo de la vida, aprovechando al máximo el potencial de la red para aprender en un entorno flexible.
¿Por qué escoger la UOC?
Avalada por los graduados y graduadas
Avalan la metodología en línea la implicación en proyectos de investigación, el compromiso social y una trayectoria vinculada al e-learning de calidad.
Modelo educativo:
La UOC se caracteriza por un modelo educativo propio, basado en una metodología en línea de calidad, que sitúa la actividad del estudiante en el centro. En la UOC el estudiante aprende de manera activa.
El valor del modelo educativo:
La UOC tiene la voluntad de cubrir las necesidades educativas de las personas que se forman a lo largo de la vida, aprovechando al máximo el potencial de la red para aprender en un entorno flexible.
¿Por qué escoger la UOC?
Avalada por los graduados y graduadas
- Un 87 % volvería a elegir la UOC.
- Un 81 % está satisfecho/a con la titulación.
Avalan la metodología en línea la implicación en proyectos de investigación, el compromiso social y una trayectoria vinculada al e-learning de calidad.
Modelo educativo:
La UOC se caracteriza por un modelo educativo propio, basado en una metodología en línea de calidad, que sitúa la actividad del estudiante en el centro. En la UOC el estudiante aprende de manera activa.
A quién se dirige
Impacto social UOC
El impacto social de la UOC es global gracias a la virtualidad.
A lo largo del tiempo, la UOC ha llegado a estudiantes de todo el mundo y ha ampliado sus oportunidades profesionales y de vida gracias a su modelo educativo. Esto les permite formar agentes de cambio capaces de mejorar su entorno y aumentar la calidad de vida de las personas.
Este impacto social es más significativo cuando colaboran con los gobiernos y los organismos internacionales, la Administración pública, las organizaciones y las entidades sociales de los diferentes territorios para hacer investigación, voluntariado y prácticas sociales.
El impacto social de la UOC es global gracias a la virtualidad.
A lo largo del tiempo, la UOC ha llegado a estudiantes de todo el mundo y ha ampliado sus oportunidades profesionales y de vida gracias a su modelo educativo. Esto les permite formar agentes de cambio capaces de mejorar su entorno y aumentar la calidad de vida de las personas.
Este impacto social es más significativo cuando colaboran con los gobiernos y los organismos internacionales, la Administración pública, las organizaciones y las entidades sociales de los diferentes territorios para hacer investigación, voluntariado y prácticas sociales.
"La UOC me ha ayudado no solo a ser una persona más cualificada, sino mucho más reflexiva; a argumentar con coherencia, a saber escuchar. Los debates y trabajos en grupo a distancia son una herramienta estupenda para ello. Ha generado en mí la necesidad de ser curiosa, en el sentido de buscar conocimiento."
Sonia Raquel Alonso Botija, graduada en Marketing e Investigación de Mercados.
"Considero muy relevante el buen trato en un entorno virtual en el que la falta de calor humano puede ser evidente. Personalmente, pienso que estos tutores hacen grande a esta entidad."
Oriol Grau Garcia, graduado en Administración y Dirección de Empresas.
"Una compañera de trabajo me comentó la facilidad que representaba tener un horario de estudio totalmente flexible, adaptado a tus disponibilidades. Ese punto inclinó la balanza en pos de reprender unos estudios universitarios que había aparcado hacía casi cuarenta años."
Prudenci Ortega Valentín, graduado en Derecho.
Sonia Raquel Alonso Botija, graduada en Marketing e Investigación de Mercados.
"Considero muy relevante el buen trato en un entorno virtual en el que la falta de calor humano puede ser evidente. Personalmente, pienso que estos tutores hacen grande a esta entidad."
Oriol Grau Garcia, graduado en Administración y Dirección de Empresas.
"Una compañera de trabajo me comentó la facilidad que representaba tener un horario de estudio totalmente flexible, adaptado a tus disponibilidades. Ese punto inclinó la balanza en pos de reprender unos estudios universitarios que había aparcado hacía casi cuarenta años."
Prudenci Ortega Valentín, graduado en Derecho.
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