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APP y vídeos inspiraciones como metodología de orientación vocacional


Título: APP y vídeos inspiraciones como metodología de orientación vocacional

Edición: 2022

Categoría: Institución

Descripción

ATRAPA LA FP: diseño, creación e implantación de una APP (aplicación) para dispositivos móviles destinado a alumnos de ESO. Una herramienta intuitiva, sencilla que permite a través de la gamificación conocer las diferentes familias, ciclos y oferta formativa de FP para 2022. Para hablar como hablan los jóvenes

VÍDEOS INSPIRACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL: diseño, creación y grabación de vídeos en los que empresarios, directivos, mandos, padres y alumnos nos hablan de sus experiencias como estudiantes de FP. Además, las empresas nos hablan de la necesidad de incorporar personas de dicha titulación. Por otra parte, se han diseñado 4 bloques de vídeos inspiracionales en los que empresarios, alumnos y directivos nos hablan de SOSTENIBILIDAD, DIGITALIZACIÓN, EMPRENDIMIENTO Y LA FP COMO UN ITINERARIO DE ÉXITO


Objetivos

IMPULSAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL

  • DAR A CONOCER LA FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLOS Y FAMILIAS PROFESIONALES)
  • INSPIRAR A LOS GRUPOS DE INTERÉS DE LA FP SOBRE ESTE TIPO DE FORMACIÓN COMO ITINERARIO DE ÉXITO
  • LLEGAR DE UNA MANERA GAMIFICADA E INSPIRACIONAL A LOS ALUMNOS QUE TIENEN QUE TOMAR UNA DECISIÓN SOBRE SU FUTURO
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Destinatarios

APP: alumnos de ESO, en especial de 3 y 4 curso que deben tomar o ir conociendo su futuro para la y VIDEOTECA INSPIRACIONAL: dirigido a alumnado, padres y empresas de la importancia de la FP como itinerario de éxito.

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Justificación de la iniciativa

La Fundación a través de la consultora Kearney y el Círculo de Empresarios solicitó un estudio sobre la Formación Profesional en Castilla y León. El estudio mostraba y ratificaba lo señalado por otros estudios en cuanto a la necesidad de la ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL hacia el alumnado de ESO y bachillerato. Los datos reflejaban el déficit de profesionales de orientación, el reflejo de la figura del tutor como verdadero orientador y el poco tiempo que se dedica a esta labor de conocimiento de la FP. Por otra parte, la comunicación no impactaba en los jóvenes y familias. No se habla como hablan ellos. La Fundación decidió hacer un benchmarking sobre las aplicaciones (APP) del mercado y que tuvieran aceptación y decidimos apostar por un formato gamificado dirigido al alumnado. Y por testimonios de los grupos de interés que intervienen en el proceso de toma de decisiones con gente real, que contara su experiencia y que pudiera ser conocida en su entorno.

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Metodología

APP: Atrapa la FP. Intentando acercarnos al lenguaje de nuestros jóvenes en edad de decir su camino, la Fundación Empresa Familiar de CyL ha puesto a disposición de todos ellos una aplicación móvil con la que, a través de un juego de realidad aumentada, los estudiantes podrán acceder a toda la oferta formativa de Formación Profesional en Castilla y León del curso 2022/2023.

Está dirigida a todos aquellos que quieran conocer más a fondo la Formación Profesional como una opción real en su itinerario formativo y se puede descargar directamente desde PlayStore o AppStore bajo el nombre Atrapa tu FP CyL. Hasta la fecha de matriculación todos los participantes entraban en el sorteo de unas gafas VR Oculus Quest que ofreció la empresa que creó la app y, desde la Fundación, también se entregó un detalle a los primeros 50 jugadores. Este detalle constaba de productos cedidos por nuestras empresas y se hicieron llegar por mensajería a los participantes.

Esta iniciativa se enmarca en las acciones de promoción y difusión de la Formación Profesional.

Muchos Centros FP y medios de comunicación dieron eco a la noticia. Algunos Centros la dieron a conocer a través de sus RRSS, páginas web o en los tablones de anuncios. En la parte inferior se muestra alguna captura.

En la misma línea desde la Fundación hemos diseñado y realizado diferentes vídeos inspiracionales en los que han participado diferentes grupos de interés necesarios para el éxito de este Convenio: padres, alumnos, empresarios y directivos, docentes y administraciones públicas. Dichos vídeos están expuestos en la página web de la Fundación y han sido emitidos a través de las redes sociales. En ellos podemos apreciar los siguientes aspectos:

  1. Itinerarios de éxito de empresarios que iniciaron su carrera profesional como estudiantes de Formación Profesional y que a día de hoy pueden inspirar a los jóvenes de nuestra Comunidad (caso Granalu e Innoporc)
  2. Itinerarios de éxito de un directivo de RRHH cuya formación académica es Formación Profesional (caso David Herguedas INCOSA)
  3. Estudiantes de FP DUAL que, en la actualidad, son empleados de empresas tras realizar su período de alternancia (caso Industrias MAXI)
  4. Empresas: para reflejar las necesidades de los puestos de trabajo que requieren y la importancia de las personas con estudios de FP en las compañías

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Recursos utilizados

Recursos Humanos: tiempo de estrategia, diseño e implantación de las herramientas (APP y vídeos), así como la búsqueda de las personas intervinientes, conocer qué tipología de empresas, empresarios, directivos y alumnos podían transmitir de la mejor manera posible sus experiencias Materiales: contratación de empresa tecnológica de creación de APP, una empresa que coordinara la gestión de los vídeos y una empresa que graba, monta y produce dichos vídeos.

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Temporalización

La aplicación APP se inició en mayo y se implantó durante el mes de junio de 2022 durante el período de matriculación de FP. Los vídeos inspiracionales se grabaron y publicaron desde mayo de 2021 hasta junio de 2022

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Evaluación de los resultados e impacto

VIDEOTECA INSPIRACIONAL: nuestros vídeos tienen alrededor de 600.000 visualizaciones por cuanto también han sido impulsados en redes sociales y campañas de comunicación ad hoc APP: 500 descargas de la aplicación

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