Grado en Logopedia

El Grado en Logopedia comienza a impartirse en la UCV en el curso académico 2010-2011, una vez superado satisfactoriamente el proceso de verificación del título y sustituye a la Diplomatura en Logopedia.
Este Grado en Logopedia esta diseñado para formar profesionales de la logopedia capaces de abordar todas la facetas propias del ejercicio profesional y se ajusta a la directriz ministerial como profesión sanitaria regulada.
Su metodología es innovadora y combina las exposiciones teóricas del profesor con sesiones prácticas basadas en resolución de casos y prácticas con pacientes en la Clínica Universitaria de Logopedia. Un alto porcentaje del claustro está formado por profesores de reconocida experiencia profesional en el campo de la Logopedia. Las clases se complementan con ciclos de conferencias integradas en el currículum, impartidas por profesionales de la logopedia sobre temas emergentes y de actualidad en el ejercicio profesional.
Se combinan prácticas pre-profesionales en centros externos durante un semestre completo y prácticas en la Clínica Universitaria, en la Unidad de Autismo y el en el Centro de Atención Temprana de la UCV. Además, se realizan prácticas en el Laboratorio de Logopedia con instrumental clínico y de investigación: laboratorio de voz y habla, audiometrías, impedanciometrías, otoemisiones acústicas, nasometrías, análisis del lenguaje, laboratorio de disfagia.

• Posibilidad de continuar los estudios con un Postgrado Oficial: Máster Universitario en Intervención Logopédica Especializada.
• Posibilidad de continuar los estudios con otros Postgrados Oficiales. La Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación cuenta con 7 Másteres Universitarios.
• Acceso al tercer ciclo: doctorado.

Asignaturas Primer Curso

• Anatomía funcional de los órganos del lenguaje y de la audición I
• Lingüística aplicada a la logopedia
• Patología del lenguaje I
• Procesos psicológicos básicos
• Psicología del desarrollo
• Anatomía funcional de los órganos del lenguaje y de la audición II
• Fundamentos de neurociencias
• Inglés científico
• Patologías del lenguaje II
• Psicología del desarrollo del lenguaje

Asignaturas Segundo Curso

• Evaluación y diagnóstico
• Evaluación y diagnóstico del lenguaje y el habla
• Metodología de la Investigación
• Psicolingüística
• Antropología
• Dificultades del aprendizaje
• Evaluación y diagnóstico de los trastornos de la voz
• Intervención logopédica en los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
• Psicología de la educación

Asignaturas Tercer Curso

• Intervención logopédica en disfemia y otros trastornos de implicaciones psicosocial
• Intervención logopédica en disglosias y en disartrias
• Intervención logopédica en los trastornos de la voz
• Intervención logopédica en los trastornos del habla y funciones orales no verbales
• Comunicación alternativa
• Intervención logopédica en afasias y trastornos asociados
• Intervención logopédica en la deficiencia auditiva
• Intervención logopédica en trastornos del espectro autista y en la deficiencia mental
• Prácticum I: Intervención logopédica

Asignaturas Cuarto Curso

• Prácticum II: Habilidades profesionales y preparación laboral
• Prácticum III: Prácticas preprofesionales externas
• Ciencia, Razón y Fe
• Moral Social. Deontología
• Trabajo fin de grado

Asignaturas Optativas

• Lengua de signos Española I
• Procesos de enseñanza aprendizaje en el aula: técnicas e instrumentos
• Audiología médica
• Bilingüismo y logopedia
• Biología del comportamiento humano
• Didáctica e innovación educativa
• Diseño y evaluación de planes de acción educativa
• Documentación en ciencias de la salud
• Evaluación audiológica
• Fonética acústica
• Fundamentos educativos y organización escolar
• Introducción a la audiología
• Lengua de signos Española II
• Lengua de signos Española III
• Métodos de análisis del lenguaje aplicados a la logopedia
• Metodologías de habilidades profesionales para la comunicación I
• Metodologías de habilidades profesionales para la comunicación II
• Neuropsicología clínica
• Psicogerontología
• Psicopatología clínica y de la salud infantojuvenil
• Psicopatología en adultos
• Psicopatología infantojuvenil
• Sistemas de comunicación para sordociegos

El perfil del estudiante que acceda a los estudios de Grado en Logopedía debe incluir:

• Sensibilidad por cuestiones sociales
• Vocación específica para estos estudios
• Capacidad de trabajo, esfuerzo y dedicación
• Capacidad probada de rendimiento académico
• Capacidad de diálogo y trabajo de equipo.

• Sensibilidad por cuestiones sociales
• Vocación específica para estos estudios
• Capacidad de trabajo, esfuerzo y dedicación
• Capacidad probada de rendimiento académico
• Capacidad de diálogo y trabajo de equipo.

Becas disponibles.